第四章 实验误差.deflate.pptVIP

实验设计与数据处理教材：《实验设计与数据处理》 田胜元 主编课堂讲授：第4、6、7、8、9、10、11章 考试：闭卷 为什么进行实验? 学科发展离不开实验, 通过实验数据： 建立数学模型（对于工艺操作、工业设计、理论研究常常具有重要意义） 最佳的配方（参数组合）和工艺条件 对产品性能优化 对产品质量、环境质量做出评价 实验设计与数据处理, 意义 一个周密、完善的实验设计，能合理地安排各种实验因素，严格地控制实验误差，用较少的人力、物力和时间，最大限度地获得丰富而可靠的资料。 如果实验设计存在缺陷，可能造成不应有的浪费、减损研究结果的价值。 实验设计是实验过程的依据，是实验数据处理的前提，也是提高科研成果质量的一个重要保证。 实验前：需要用实验设计的理论、知识、方法、技能安排实验 实验后：需要对实验数据进行科学处理的理论、知识、方法与技能 基础：概率论与数理统计 自学： 第一章 随机事件及其概率运算 第二章 随机变量及概率分布 第三章 抽样和估计 第五章 第四章 实验误差 实验是从测量开始的，测量可能会有误差。 对实验误差的认识： 误差是不可避免的 数据处理中要确定实验误差的大小。一个不知道误差大小的实验结果，一个不知准确度如何的测量值，是不能说明问题的，有时甚至是无用的。 研究实验误差的目的： 合理地