全国医药卫生高职高专教材-人体解剖教学大纲.docVIP

《正常人体解剖学》课程教学大纲 说明 本教学大纲以《人体解剖学》为依据编写。本大纲分为掌握内容和了解内容，掌握内容必须认真讲解，要求学生必须掌握。 课程名称；解剖学 课程性质：专业基础课 后续课程：生理学、病理学、内科护理学、外科护理学、急救护理学 总 学 时：96 学分：5 适用对象：高等护理专业 课程性质、目的、任务和要求 人体解剖学是研究正常人体器官形态、结构、特征、位置毗邻关系的科学，是医学科学中一门重要的基础课。其目的在于使医学生理解和掌握人体各器官形态特征、位置、毗邻关系的指示，为学习其他基础医学课程和临床医学课程奠定必要的形态学基础。 二、 教学目的要求和主要内容 绪 论（0.5学时） 目标要求 1、了解人体解剖学的定义、分类。 2、了解人体的组成。 3、掌握解剖学姿势、方位术语、切面术语。 教学内容 1、人体解剖学的定义和分类。 2、人体解剖学发展史概况。 3、学习人体解剖学的观点方法。 4、人体的组成。 5、解剖学姿势、方位面、术语。 第一章　运动系统（1.5学时，实验1学时） 第一节 骨学 一、 骨学概述 目标要求1、掌握骨的分类形态和构造。2、了解骨的理化特性。教学内容 骨的分类 ：长骨、短骨、扁骨、不规则骨。 骨的构造：骨质、骨膜、骨髓。 躯干骨（2学时，实验1学时） 目标要求　 掌握躯干骨的名称、数目、位置及主要形态结