湘教版数学七年级上3.4《一元一次方程模型的应用》课件3.pptVIP

一元一次方程模型的应用 本节内容 3.4 学习目标 1，能够在实际问题中找到等量关系。 2，能列方程解决实际问题。 3, 能把握的分段问题，间隔问题的数量关系，列出方程。 为鼓励居民节约用水，某市出台了新的家庭用水收费标准，规定：所交水费分为标准内水费与超标部分水费两部分，其中标准内水费为1.96 元/ t，超标部分水费为2.94元/t. 某家庭6月份用水12t，需交水费27.44元．求该市规定的家庭月标准用水量. 动脑筋 本问题首先要分析所交水费27.44元中是否含有超标部分， 由于1.96×12 = 23.52（元），小于27.44元， 因此所交水费中含有超标部分的水费， 即月标准内水费+超标部分的水费=该月所交水费. 设家庭月标准用水量为x t， 根据等量关系，得 1.96x +(12-x)×2.94 = 27.44. 解得x = 8 ． 因此，该市家庭月标准用水量为8 t． 例4 现有树苗若干棵，计划栽在一段公路的一侧， 要求路的两端各栽1棵，并且每2棵树的间隔相 等. 方案一：如果每隔5m栽1棵，则树苗缺21棵； 方案二：如果每隔5.5m栽1棵，则树苗正好完. 根据以上方案，请算出原有树苗的棵数和这段路 的长度. 举 例 （１）相邻两树的间隔长与应植树的棵数有什么关系？ （２）相邻两