第14讲基因的分离定律讲练结合.docxVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 必修2　遗传与进化 第五单元　遗传的基本规律与伴性遗传 第14讲　基因的分离定律 [考纲明细]　1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)　2.基因的分离定律(Ⅱ) 考点1　一对相对性状遗传实验分析和相关概念 1．孟德尔遗传实验的选材与杂交操作 (1)豌豆作为实验材料的优点 (2)孟德尔遗传实验的杂交操作 2．对“性状分离”现象的解释和“假说—演绎”过程 (1)观察现象(提出问题) ①现象 ②问题 a．F1全为高茎，矮茎哪里去了呢？ b．F2中矮茎又出现了，说明了什么？ c．为什么F2中的比例都接近3∶1? (2)分析问题(提出假说) (3)对分离现象的验证(演绎推理) ①方法：测交实验，即让F1与隐性纯合子杂交。 ②实验遗传图解如下： ③预期：高茎∶矮茎＝1∶1。 (4)实验检验(验证推理、得出结论) ①测交实验结果：测交后代的高茎和矮茎比接近1∶1。 ②真实结果与推理结果一致，假说正确，得出基因的分离定律。 3．基因的分离定律 (1)研究对象：位于一对同源染色体上的一对等位基因。 (2)发生时间：减Ⅰ后期。 (3)实质：等位基因随着同源染色体的分开而分离，杂合子形成数量相等的两种配子。