生物学教学渗透核心素养之策略.PDFVIP

教育现代化传媒品牌 DOI:10.16541/ki.2095-8420.2018.18.087 生物学教学渗透核心素养之策略 王海智 （甘肃省康县第二中学，甘肃 康县） 摘　要：在高中生物教学中，渗透核心素养教学理念，对于培养高中生科学实验精神、团队探索能力、自主分析 能力等具有十分重要的意义，能够帮助学生实现全面发展，提高解决实践问题的综合能力。本文立足于生物教学实践， 简要分析几点渗透核心素养教学理念于生物课堂的五个方面，以期提高学生生物知识的兴趣，优化生物课堂教学质量。 关键词：核心素养；高中生物；教学策略；有效渗透 本文引用格式：王海智. 生物学教学渗透核心素养之策略[J]. 教育现代化,2018,5(18):196-198. 核心素养是基于学生终身发展和适应未来社会 对生物与环境的关系的学习，学