华师大版数学八年级上11.1.2《立方根》课件.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 立方根 单击页面即可演示 学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 回顾思考 学习六步曲 探究新知 学习目标 1、知道一个数的立方根的意义. 2、会用根号表示一个数的立方根. 3、会用计算求一个数的立方根. 1） 2） 正数a的平方根是： 正数a的算术平方根是： 3） 0的平方根是： 0的算术平方根是： 0 0 1.平方根的定义? 2.我们把求平方根的运算称之为 开平方 开平方运算与乘方运算是 互逆运算 回顾思考 回顾与思考 1.请说一说,下列式子表示的含义 2.论述正数的算术平方根与平方根的关系 联系:平方根中的正值即算术平方根 区别:平方根有两个且互为相反数 xcm 情景引入：要制作一种容积为27cm3 的正方体形状的包装箱，这种 包装箱的边长是多少？ 若容积为30，那边长为多少呢？ 探究新知 上面所提出的问题，实质上就是要找一个数x，这个数x的立方等于216.即x3=216。 概 括 ? 所以正方体的棱长应为6 cm． 因为63＝216， 　 如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫做a的立方根． 象平方根那样，6是216的立方根。 即： 　　（1） 27的立方根是什么？ 　　（2） －27的立方根是什么？ 　　（3） 0的立方根是什么？ 　　请你自己也编三道求立方根的题目，并给出解答． ?任何数（正数、负数或零）的