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- 2018-08-20 发布于四川
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第 9 课时 花 边 设 计 比 赛 第 二 单元 图形的平移、旋转与轴对称 请欣赏 欣赏生活中美丽的花边 仔细观察这几幅图案,说一说在制作过程中哪些地方用到了我们学过的数学知识?你能说出几个?小组内互相讨论交流你的想法。 平移,哪些地方运用了平移? 旋转,哪些地方运用了旋转? 对称,哪些地方运用了对称? 用这些数学知识设计花边有什么好处? 用我们学过的图形变换的知识居然能制作出这么漂亮的花边图案,你们想试试吗?这节课我们就来个“花边设计比赛”吧! 商讨花边设计思路 用什么样的图案作花边,画出大致轮廓。 2. 规划版面的整体结构,画出草图。 3. 对小组成员合理分工。 合作交流创造美 小组讨论写出设计思路 小组讨论写出设计思路 小组合作制作手抄报花边 汇报制作过程 汇报展示 放眼生活欣赏美 制作各种宣传版面需要花边来装扮,生活中更需要花边来点缀。下面,就让我们一起在悠扬的音乐声中走进生活,共同欣赏生活中的花边图案吧! 播放生活中丰富多彩的花边图案,加上配音解说。 让我们用智慧的双眼发现美,用灵巧的双手创造美吧! 人人来当设计师 1. 每人制作一张手抄报,配上花边和文字。 2. 家有电脑的同学
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