第3章不同生理条件人群营养(排版).pptVIP

教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * 进入第一节内容，并展示小节内的提纲， 是不是教材中的每个内容都要呈现？各编者自己把握（我的理解，幻灯片数量有限制，不太重要，能直接理解的，删掉） * 教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * 进入第一节内容，并展示小节内的提纲， 是不是教材中的每个内容都要呈现？各编者自己把握（我的理解，幻灯片数量有限制，不太重要，能直接理解的，删掉） * 教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * 教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要尽量精简 并不是所有小节都要有导入，可以直接进入像下面一样的知识讲解… … * 教材中对此小节有一个案例导入，所以在讲授前增加了这样一个画面 为便于排版，案例中用的是一个隐藏边框的表格，描述部分要