《雷雨》教学设计思路(说课稿).doc

《雷雨》教学设计思路（说课稿）山东省海阳市第一中学王萃华 一、学情分析：学生在初中学过《雷电颂》、《威尼斯商人》等剧本。这为我们学习戏剧单元作了一定的铺垫，并且一提到“电视剧”同学们都兴趣浓厚，所以通过这一单元的学习，要进一步提高学生阅读戏剧的能力和鉴赏戏剧的水平，更好地欣赏戏剧和影视。二、课标与教材分析㈠语文新课标对戏剧单元的要求：1培养学生阅读戏剧作品（包括影视剧本）的兴趣，提高文学修养。2学习鉴赏戏剧的基本方法，提高阅读能力和鉴赏水平。3通过观摩戏剧演出，尝试表演剧本的精彩片段，把握人物的性格特征，深入领会作品内涵，品味作品的语言魅力。 4 留心观察生活，丰富人生体验，