工程-测量技术省级精品专业项目规划书.doc

PAGE 17 PAGE 20 湖南工程职业技术学院 工程测量技术省级精品专业项目规划书 一、项目建设的指导思想 根据省教育厅《关于印发职业教育“十一五”省级重点建设项目建设方案（建设基本要求）的通知》（湘教发〔2006〕103号）文件精神，按照“职业岗位明确，层次定位准确，培养模式先进，专业特色鲜明，人才质量优良”的要求，以推进人才培养模式创新和课程体系改革为突破，不断加强专业条件建设，全面提高我院专业建设水平和人才培养质量。 二、建设的总体目标和思路 1．建设目标 以典型测绘工程项目为导向，通过校企合作，将测绘工程项目引入人才培养方案中，深化“工学结合”的人才培养模式改革，为湖南城乡建设和国土资源系统培养高技能测量人员，使本专业成为国土资源行业（测绘、国土、地矿）高技能人才的培养基地。项目建成后在全国同类高职学院具有一定的影响力，努力争创国家级精品专业。 2．具体目标 （1）教学实训条件建设 深化“虚拟和实战”相结合的实训基地建设，跟踪测绘行业新技术发展动态，扩建具有“三化”（数字化、自动化和小型化）测绘仪器设备的实训基地3个，新建具有仪器操作、数据采集、数据处理功能的实训基地1个，满足本专业学生掌握新技术的需要，为湖南提供测绘高技能专业人才培养平台,新建7个校外顶岗实习基地,学生半年以上顶岗实习的签约率达100%，满足“项目导向”的人才培养方案的实施。 （2）师资队伍建设 聘用 1名“工程测量”方向的项目经理担任专业带头人，培养 1名“3S”方向的专业带头人，引进1名骨干教师，培养7名骨干教师，培养10名“双师”素质教师。从测绘生产企业聘用20名具有丰富实践经验的专业技术人才担任兼职教师，建立一支既具有企业实践经验又能适应高职教学需要的“双师”素质教学团队，努力将本专业教学团队建成湖南省级教学团队。 （3）课程体系与教学内容改革 深化“项目导向”的课程体系改革；设计支撑岗位能力培养的课程，构建满足“项目导向”人才培养要求的课程体系；制定《数字成图技术》等6门核心模块课程标准，实施项目现场教学、案例教学等教学方法。建成院级精品课程2门，力争省级精品课程1门。 三、项目建设的具体思路和内容 1.教学实训条件建设 （1）建设思路 通过校企合作，建设“虚拟与实战”相结合的院内外生产性实训基地，学生通过多媒体虚拟实训和参与完成生产现场的测绘工程项目，提高测绘技能。在现有的“测量光学仪器实训室”、“测量电子仪器实训室”和“数字信息中心”基础上，投入79.9万元进一步加强院内外实训基地和实训管理机制创新建设。 （2）建设内容 ①测量电子仪器实训基地建设 在现有基础上，增加测量仪器设备，体现“数字化、自动化和小型化”的现代特色，能同时满足30个小组（150名学生）进行测量电子仪器实训要求，满足开展对外职业技能培训和测量中级工、测量高级工、测量技师技能鉴定的要求。 测量电子仪器实训室，具体规划如下表： 测量电子仪器实训基地建设投资分年度规划(单位：万元) 项 目 省级财政投入 行业主管财政投入 企业投入 合计 07年 08年 09年 小计 07年 08年 09年 小计 07年 08年 09年 小计 合 计 13.00 3.4 6.6 23 10.0 10.0 33.0 电子全站仪 10.00 10.00 10.00 10.0 电子水准仪 2.00 2.00 GPS接收机 6.00 6.00 激光铅垂仪 0.40 0.4 激光扫平仪 0.60 0.6 1.2 激光准直仪 0.40 0.4 对讲机 2.00 2.0 程序计算器 1.00 1.0 测量电子仪器实训基地的建设项目及功能 实训基地名称 已有主要设备及数量 拟购主要设备 功能 设备 名称 规格及型号 数量 单价 (万元) 金额 (万元) 合 计 33.00 5秒全站仪17台 全站仪 5秒级 10 2.00 20.00 (1)图根导线测量 (2)数字测图技术 (3)地籍测量 电子水准仪 DS0.3 1 2.00 2.00 (1)等级水准测量 (2)工程测量 (3)变形监测 GPS静态接收机7台 GPS接收机 静态接收机 6 1.00 6.00 (1)控制测量 (2)规划图的测绘 激光铅垂仪 LS600系列 2 0.20 0.40 (1)建筑工程测量 激光扫平仪 LS500系列 2 0.60 1.20 (1)建筑工程测量 激光准直仪 LS600系列 2 0.20 0.40 (1)隧道工程测量 对讲机7台 对讲机 HYPERLINK /interphone/index76101.shtml \o KENWOOD TK-2207/3207 对讲机 \t _blank TK系列 20 0.10 2.00 (1)数字测图技术 (2)控制测量 程序计算器 FX-7000