冀教版数学九年级上28.5《弧长和扇形面积的计算》课件2.pptVIP

学习目标： 1.理解并记住弧长和扇形的面积公式 2.能灵活运用以上公式解决问题 重点和难点：弧长和扇形的面积公式 的理解和应用 开心练一练： 3、在半径为12的圆中,300的圆心角所对的弧长 等于_____ 4、在半径为24cm的圆中，弧长为12π,则该弧所对圆心角为_____ 5、已知弧长为10π,该弧所对的圆心角为1200,则此弧所在圆的半径为_____ 8、已知半径为2cm的扇形，其弧长为 8 则这个扇形的面积S扇形 =_____． 小结 知识点：弧长、扇形面积的计算公式 能力：弧长、扇形面积的计算公式的记忆法 .问题:（讨论）在一块空旷的草地上有一根柱子，柱子上拴着一条长5m的绳子，绳子的另一端拴着一头牛，如图所示:这头牛吃草的最大活动区域有多大？你能画出这区域吗? 弧长公式与扇形的面积公式之间的联系： （1）当已知弧长l 和半径R， 求扇形面积时，应选用 （2）当已知半径和圆心角度数，求扇形面积时，应选用 l R S 2 1 = 扇形 1.已知弧所对的圆心角为900，半径是4，则弧长为______ 2. （2006，随州市）已知一条弧的半径为9，弧长为8 ，那