七年级数学下册《三角形的稳定性》课件 (新版)北师大版.pptVIP

* 活动四： 1、取三根长度适当的硬纸条钉成一个三角形框架。 思考： 三角形的形状改变了吗？为什么？ 结论： 三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状和大小就完全确定了。这个性质叫三角形的稳定性。 2、取四根硬纸条钉成一个四边形框架。 思考： 四边形的形状改变了吗？为什么？ 结论： 四边形的四条边的长度确定了，但它的形状是可以改变的，它不具有稳定性。 一、议一议 小明踢球时不慎把一块三角形玻璃打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块于原来一样的三角形玻璃呢?如果可以,带哪块去合适呢?为什么? Ⅰ 解：带第Ⅱ块去。 Ⅱ 已知一个三角形的两个角和一条边，那么这两个角与这一条边的位置关系有几种可能的情况？ 二、想一想 分析:不妨先固定两个角，再确定一条边 两 角：∠A、∠B 一 边： A B C 图③ A B C 图① A B C 图② AB AC