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连州巿连州镇申报广东省教育强镇自评结果
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连州市连州镇申报广东省教育强镇自评结果
一级指标
二级指标
三级指标
分值
自评分
他评分
一
政
府
责
任
(一)规划与机制(18分)
1.1.1
3
3
1.1.2
3
3
1.1.3
3
3
1.1.4
3
3
1.1.5
3
3
1.1.6
3
3
(二)改善办学条件(38分)
1.2.1
10
10
1.2.2
3
2.4
1.2.3
6
6
1.2.4
6
6
1.2.5
5
4
1.2.6
4
4
1.2.7
2
2
1.28
2
1
(三)师资队伍建设(13分)
1.3.1
5
5
1.3.2
8
7
二
教
育
管
理
与
素
质
教
育
(四)规范办学行为(22分)
2.4.1
3
3
2.4.2
3
3
2.4.3
3
3
2.4.4
3
3
2.4.5
3
3
2.4.6
2
2
2.4.7
3
2.8
2.4.8
2
2
(五)办学成效(9分)
2.5.1
2
2
2.5.2
3
3
2.5.3
2
2
2.5.4
2
1.5
总得分
100
95.7
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连州市连州镇申报广东省教育强镇自评说明及资料目录
一级指标
二级指标
三级指标序号
分值
自评
他评
一、政府责任
(一)规划与机制
1.1.1
3
3
评估标准
1.1.1制定教育“创强”实施方案,积极推进教育强镇创建工作;建立健全镇党委政府教育领导体制,镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一,解决教育改革与发展中的困难和问题;政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况;积极营造尊师重教的良好社会氛围。
操作说明
本指标需通过查阅乡镇(街道)党代会、政府工作报告、党委、政府文件等档案和听取汇报进行评分。
已制定教育“创强”实施方案,积极推进教育强镇创建工作得1分,没有制定教育“创强”实施方案的扣0.5分,没有推进教育强镇创建的扣0.5分,有推进教育强镇创建工作但成效不明显的扣0.2分(扣分是在本要素满分1分里扣除,下同)。
镇党委政府教育领导体制健全,把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一,有效解决教育改革与发展中的困难和问题的得1分,镇党委政府教育领导体制不健全的扣0.5分,未把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一,未能较好地解决教育改革与发展中的困难和问题的扣0.5分。
政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况的得0.5分,否则0分。
尊师重教的社会氛围良好的得0.5分,否则0分。
自
评
说
明
①、我镇积极推进教育强镇创建工作,近三年每年主持召开两次以上有关教育的会议。尤其是今年围绕教育强镇的创建,镇委、镇政府认真组织学习领会《广东省教育强镇(乡)督导验收方案》,理解其内涵,明确建设教育强镇的目的意义。制订创建教育强镇的有关实施方案,成立创建教育强镇领导小组和工作小组及创强办公室。分别召开了学校布局调整、标准化学校建设、成人文化教育、幼儿园管理、创强动员会等专门会议,充分利用宣传栏、标语、横额等进行广泛宣传,使广大干部群众认识到创建广东省教育强镇的目的、意义和要求,努力营造建设教育强镇的良好氛围,全面增强创建教育强镇的意识。
②、镇党委、政府教育领导体制健全。成立以镇党委书记为总指挥,镇长为组长,镇委委员及副镇长为组员的创建教育强镇工作领导小组,落实教育工作责任制。镇党委和政府通过任期目标、届中考核和届满考核等环节,把教育工作的责任和成效作为镇各职能部门、各村委会领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一。分工明确,责任落实,使创强工作得以有序高效推进。
③、我镇政府能定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。
④、我镇认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国农村基础教育工作会议精神,进一步深化基础教育管理体制,切实落实镇、村的办学职责,镇党政一把手亲自抓教育,配备得力的镇委委员分管教育。连州镇党委、政府想方设法提高教师地位,提高福利待遇,组织政府干部慰问退休教师和有困难的教职工,大力营造全民尊师重教的氛围,树立全民重教的新气象。我镇建立健全教师考评、建立激励机制。每年教师节镇政府都隆重举行表彰大会,表彰优秀教师、
尊师重教先进集体。党政领导还亲自到学校慰问教师,召开教师座谈会,全镇教师
切身体会到镇委、镇政府尊师重教的力度不断加大,优秀教师不断涌现。
本指标3分,自评分3分。
资 料 目 录
序 号
资 料 名 称
责任人
1.1.1-1-1
1.1.1-1-2
1.1.1-2
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