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- 2018-08-21 发布于四川
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【教学目标】 知识与技能 1、通过比较、分析,归纳世界表层洋流的分布规律。 2、理解洋流对地理环境的影响。 过程与方法 1、读图分析法、比较法、案例分析法。 2、通过绘制洋流分布图掌握世界洋流的分布规律。 情感、态度与价值观 1、培养学生科学研究的方法和态度。 2、学生通过学习,树立正确的环境观、资源观,提高环保意识,确立探索海洋、开发海洋的信念。 * 第三章 地球上的水 第二节 大规模的海水运动 一、世界海洋表层洋流的分布 请同学们阅读课本P57第一、二段“海洋中的海水……运动方向会发生改变”,思考: ①什么是洋流? ② 洋流按其性质的分类? 阅读 思考 1、洋流的概念: 海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。 2、洋流的分类(按性质分): 暖流和寒流 寒流 暖流 海水等温线 表达图 流向 水温及等温线凸向 概念 洋流 从水温高的海区流向水温低的海区的洋流 比流经海区的水温高,等温线向高纬凸 一般从低纬流向高纬 从水温低的海区流向水温高的海区的洋流 比流经海区的水温低,等温线向低纬凸 一般从高纬流向低纬 请同学们探究P58“活动” 活动 探究 请同学们阅读P58第一、二段“在赤道两侧……为中心的大洋环流”,并结合刚才的“活动”,思考:影响洋流形成的因素有哪些? 阅读 思考 主要动力是盛行风,还会受到陆地形状
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