内蒙古自治区民办高中等示范学校评估指标体系（试行）.docVIP

PAGE 4 - 内蒙古自治区民办高、中等示范学校 评估指标体系 （试 行） 内蒙古自治区教育厅编制 2006年7月 内蒙古自治区民办高、中等示范学校评估指标总表 一级指标及分值 二级指标 指标名称 指标分值 得分 1、办学指导思想与领导体制 （10分） 得分 1-1办学指导思想 （5分） 1-2领导体制 （5分） 2、办学条件 与办学设施 （40分） 得分 2-1校园、校舍 （9分） 2-2实验、实习 （8分） 2-3 计算机与网络 （4分） 2-4体育、卫生、医疗 （4分） 2-5图书和报刊、杂志 （3分） 2-6经费投入 （12分） 3、师资队伍与管理队伍 (15分) 得分 3-1师资队伍 (7分) 3-2管理人员 (2分) 3-3人事管理 (6分) 4、内部管理与规章制度 (15分) 得分 4-1办学模式 (1分) 4-2规章制度 (3分) 4-3教育、教学管理 (5分) 4-4德育教育 (2分) 4-5财务与财产管理 (4分) 5、办学水平与办学效益 （20分） 得分 5-1办学规模 （5分） 5-2办学效益 （4分） 5-3教育质量 （4分） 5-4学生就业 （4分） 5-5示范作用 （3分） 合计得分 二级条目编号、名称 1-1办学指导思想（5分） 内涵 及标准 1、全面贯彻党的教育方针；(1分) 2、坚持民办教育是公益事业的办学指导思想；(1分) 3、诚信守法，规范办学，无虚假办学行为；(2分) 4、坚持教育为经济社会发展，为市场需求服务的办学宗旨。(1分) 说 明 诚信守法办学，履行承诺，无违纪、无违章现象。 坚持社会主义办学方向，认真学习贯彻《教育法》、《民办教育促进法》及《实施条例》。 必备材料 学校《章程》、规章制度；学习相关法律的会议记录等资料。 招生简单及广告宣传资料。 操作 建议 结合学校各项工作总体评价。 意 见 及 付 分 二级条目编号、名称 1-2领导体制（5分） 内涵 及标准 1、有独立的领导机构(董事会、理事会或其他形式的决策机构等) ；(1.5分) 2、章程制定规范，可操作性强，根据工作需要进行修改；(1.5分) 3、学校管理体制健全，职责分工明确；(1分) 4、组织机构设置精简高效 ，符合工作需要。(1分) 说 明 学校的机构设置合理，精简，能够满足学校工作需要，配备人员符合任职条件，制度制定合理，可操作性强。 必备 材料 学校章程、规章制度、领导人员简历、学历及职称证明材料。 操作 建议 仔细查阅章程及规章制度和有关资料。 意 见 及 付 分 二级条目编号、名称 2-1校园、校舍（9分） 内涵 及标准 1、有与办学规模和专业设置相适应，稳定独立的校园、校舍和设施，校园占地面积不少于40亩；（3分） 2、生均建筑面积不少于15平方米，无危房、简易房，各类用房搭配比例适当，利用率高；（3分） 3、有满足师生就餐、寄宿需要的食堂、宿舍；(2分) 4、校园布局合理，生均绿化面积2.5平方米以上、硬化面积5平方米以上。（1分） 说 明 学校占地面积、建筑面积不包括教工宿舍区等非教学用区域。一校两址，合并计算。购买土地以取得土地使用证为准。租用校舍要签订5年以上的合同并经法律部门公证的租赁合同。 必备 材料 土地证、征用土地批文、租赁合同、平面图。建筑物权属证、校园平面图、各类用房建筑面积统计表。 操作 建议 对一校两址、租用土地要实地核查。 意 见 及 付 分 二级条目编号、名称 2-2实验实习（8分） 内涵 及标准 1、本校实验、实习（实训）设备、设施齐备，各主干专业开出率均达80%以上；（3分） 2、实验室配备合理，管理规范，能够满足教学需求；(2分) 3、设立校外实习（实训）基地，有长期协议，联系密切，设备充足，利用效果好。（3分） 说 明 实验、实习（实训）共用的设备按一头统计。 开出率：实验指自开率；实习（实训）指开出率，即校内、校外开出合并计算。均以教学大纲（或实验、实习大纲）规定的时数计算，设什么专业就要有相应的设备。 文科类专业考察其模拟实验室、社会调查等项目。 实验开出率=校内开出时数÷应开时数*﹪ 实习（实训）开出率=实习（实训）开出时数÷应开时数*﹪ 必备 材料 教学计划、教学大纲、实验指导书、实习（实训）大纲、设备帐册、使用记录。 学校实习（实训）基地建设规划、双方协议，近2年校外实习（实训）计划、总结、统计资料。 操作 建议 实地查看相关资料及实验设备数量，并做记录。 意 见 及 付 分 二级条目编号、名称 2-3计算机与网络（4分） 内涵 及标准 1、计算机200台以上；(2分) 2、有校园网和互联网；(1分) 3、多媒体教室、语音室100座。(1分) 说 明 计算机配置能够满足教学需要，多媒体