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- 2018-08-21 发布于四川
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【教学目标】 [知识与技能] 1、以山地为例,分析内力作用对地表形态的影响。 2、了解褶皱、断层概念,认识褶皱山和断层山的形成及基本形态特征。 3、了解火山的形成、结构和规模。 4、提供数据,从技术要求、工程量和造价方面的差异,说明山地对交通运输的影响;培养学生运用数据分析地理问题的能力。 5、提供实际案例,说明影响山区修建公路的自然和人文要素,培养学生分析、解决实际地理问题的能力。 * 第四章 地表形态的塑造 第二节 山地的形成 [过程与方法] 1、用多媒体动画模拟演示方法认识褶皱、断层和火山。 2、以小组协作讨论的方法学习山地对交通运输的影响。培养学生大胆、主动分析问题和解决生活中的地理问题。 3、案例探究:山地对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。联系所学知识和技能,对信息进行获取、收集、加工、处理,提高自己的学习能力。 [情感态度与价值观] 1、树立事物是运动的、事物是不断发展变化的辨证唯物主义观点。 2、通过小组协作讨论和案例探究,帮助学生建立勇于探索创新的精神,克服困难的信心和团结协作的良好习惯。 3、通过山地对交通的影响内容的学习,使学生明白人类的活动应和自然和谐统一。 一、褶皱山、断块山、火山 (一)褶皱山 请同学们阅读P73“褶皱山”的相关内容,并仔细观察观察多媒体课件“褶皱的形成”,思考:褶皱是怎样形成的?褶皱
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