鲁教版语文三年级上《做风车的故事》课件3.pptVIP

学贵有疑，疑是思之始，学之端。小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。 --陆九渊 学而不思则惘。——孔子 思维是灵魂的自我谈话。——柏拉图 思考是人类最大的乐趣。——布莱希特 比较句子: 1.他停下来看，忘了回家。 他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。 2.放学回家，牛顿就走进屋子忙个不停。 每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个 不停。 牛顿羞得满脸通红。他捡起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一滴眼泪。从此，牛顿发愤学习，遇到任何事情都要问个为什 么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。 做风车的故事 蒋秋斌 做风车的故事 学习目标 1、抓住描写牛顿的重点句子、词语品味语言，感受牛顿的品质及其心理变化。 2、有感情地朗读课文。 √ 三百多年前，英国有位大科学家叫牛顿。 牛顿生在一个农民的家庭里。他在小学念书的时候，特别喜欢做手工。奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿子。他整天忙着做手工，学习成绩不怎么好。 奶奶给他的零用钱，他总是攒起来买锯，买斧头，买凿子。他整天忙着做手工，学习成绩不怎么好。 有一天，牛顿放学回家，看见村子旁边正在安装磨面的风车。他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，