七年级数学下册《第一章,完全平方公式1》教案 (新版)北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级数学下册《第一章，完全平方公式1》教案 （新版）北师大版 教学目标： 1．理解公式的本质，从不同的层次上理解完全平方公式，并会运用公式进行简单的计算，掌握完全平方公式的几何背景 2.经历探索完全平方公式的过程，并从推导过程中，培养学生观察、发现、归纳、概括、猜想等探究创新能力，发展逻辑推理能力和有条理的表达能力，培养学生的数形结合意识. 3．在学习中使学生体会学习数学的乐趣，培养学习数学的信心，感受数学的内在美. 教学重点与难点： 重点：经历探索完全平方公式的过程，会运用公式进行简单的计算. 难点：理解公式的本质，语言表述，掌握完全平方公式的几何背景. 教法及学法指导： 以学生活动为主线，通过精心设计的问题导语启发、点拨，引导学生观察、探究、讨论、对比、归纳、发现、创造等参与活动的综合形式教学.指导学生在课堂实践活动中，自主探索,合作交流,获得知识, 提高技能,培养创造意识. 课前准备：多媒体课件，一张正方形纸板，剪刀 教学过程: 一、复习回顾 做好铺垫 复习已学过的平方差公式 1. 由下面的两个图形你能得到哪个公式？ 2.平方差公式：（a+b）（a-b）=a2-b2 ; 公式的结构特点：左边是两个二项式的乘积，即两数和与这两数差的积. 右边是两数的平方差. 3. 应用平方差公式的