2017新人教版二级上册语文识字一场景歌.docxVIP

识字1.场景歌 课题 场景歌 课型 第一课时 新授课 教材内容 本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。 教学目标 1．认识“滩、艘”等12个生字。会写“道、船”等生字。 2．正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。 3．引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。 教学重点 1. 学习文中数量词的运用。 2. 识字和写字。 教学难点 1. 通过本文的学习，理解正确使用数量词的重要性，能在日常生活当中有意识的去恰当地运用数量词。 2.日后在课外阅读中，积累更多的数量词。 教具准备 多媒体课件 教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图计意图 一、激趣引入 上课前老师想和大家做个游戏，愿意吗？请你向我我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？（板书课题） 做动作游戏 齐读课题 通过旅游这个学生们比较感兴趣的话题进入本文的学习。 二、初读课文，整体感知 请同学们大声朗读课文，边读边思考：少先队员分别到了哪些 地方？ 板： （海边、乡村、公园） 选择自己喜欢的方式朗读全文 并思考问题 整体感知全文，并训练学生准确、完整提取信息的能力。 三、随情境学文、识