心理学教程知识.pptVIP

第八章 小学儿童的品德 第六章 小学生品德教育 1、掌握品德的概念，品德与道德的关系以及品德的心理结构的构成成分。 2、理解和掌握品德形成的理论。 3、了解品德的形成过程和条件，掌握品德培养的方法。 第一节 品德概述 一、品德的概念 道德 道德是一定社会为了调整人们相互关系的行为规范的总和，是人类特有的现象。 品德 品德是道德品质的简称。是社会道德现象在个人身上的反映，它是一种个性心理特征。 道德和品德的关系 区别： ①道德是一种社会现象；社会的存在而存在；品德是一种个体现象。②道德反映整个社会生活的要求，品德只是其中的一个部分。③道德是伦理学和社会学研究对象，品德是教育学与心理学研究对象。 联系： 个人品德的形成离不开社会道德；个人的品德有构成和影响着社会的道德风貌。 二、品德的心理结构 品德心理结构的观点 三分法：道德认识、道德情感、道德行为 四分法：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为 品德的心理结构 材料1： 抵制日货 日本松下一个高管说：“就是我们日本人永远也不去参拜靖国神社，韩国人也不会购买我们的产品，就是我们天天去参拜靖国神社，中国人也会买日本货”。 一句让中国人从头凉到脚的话。每直接或间接地购买100元日本货，你就： 　　1.为日本厂家增加40元的毛利收入 　　2.为日本企业增加了