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新形势下大学生就业心理因素分析及其对策 　　【摘要】文章分析了当代大学生就业心理中的积极因素与消极因素,并针对消极心理因素提出了心理学方面的和就业指导方面的具体应对策略。 　　【关键词】大学生;就业心理;消极心理;对策 　　 　　近年来,我国高等教育不断改革和规模迅速扩大,逐步地迈入大众化教育阶段。相应的毕业生分配制度,也由最初的“统包统分”到“双向选择、自主择业”得转变。大学生的求职呈现多元化的趋势,职业选择面也在不断地拓宽,就业竞争越加激烈,职业选择行为责任相应加重,导致大学生就业过程中心理的压力不断增加,部分大学毕业生甚至出现严重的心理问题。因此,研究如何有效解决大学生的就业心理问题,维护他们的身心健康,对于促进大学生顺利就业,推动国家就业大局稳定发展,具有重要的现实意义[2]。本文分析了就业中各种影响因素,并提出了相应的对策。 　　 　　一、当代大学生就业中的积极心理因素 　　 　　由于毕业生分配制度的改革,使得当前形势下大学生的就业观念与”前辈”们有着明显的差别,从心理学的角度来分析,其存在着很多积极的心理因素,具体表现如下: 　　(一)忧患意识增强 　　常言道:人无远虑,必有近忧。在目前的形势下,学生在上大学之前,如高考填报志愿的时候,就已经开始关注专业的就业前景了。进入大学以后,也积极地在学校的引导下,对自己的职业生涯进行规划,培养自己未来工作所需要的能力,并会时时关注就业形势,就业政策以及本专业的需求状况等。忧患意识的存在,可以使大学生们早日动手为未来的就业做准备,可以有效的减缓毕业时面对就业的心理压力。 　　(二)竞争意识增强 　　根据相关调查,目前大学生对自身竞争意识的评价为强和较强的达到84.25%[3]。竞争意识迫使大学生为了具备自己职业目标所需要的能力,他们会积极参加各式各样的活动和社会实践,会促使他们去参加各式各样的培训,考取相应的证书,以为毕业时顺利就业,实现自己的职业生涯规划目标参加砝码,会使得学生充分利用大学里的时间,不断提高自身的能力和未来清醒认识。通过竞争意识增强,可以有效的减缓毕业时面对就业的心理压力。 　　(三)自我意识增强 　　通过对大学生有关自我意识的文件调查可知,绝大多数毕业生认为对自己的个性特征很了解或比较了解,这也体现出当代大学生共同的人格特征[4]。自我意识增强,使大学生越来越注重自身价值的实现和个人发展前途。目前大学生选择职业时普遍关注两个问题:单位待遇与个人兴趣、爱好和专长,并认为个人价值并非仅仅体现在经济待遇方面。自我意识的增强,对自己各个方面的了解,不仅仅能帮助大学生们减缓就业心理压力,同时也能增强其职业目标和自身的匹配程度,有利于其以后更快融入社会和取得较理想的职业发展。 　　 　　二、当代大学生就业中的消极心理因素 　　 　　大学生本来就正处于心理矛盾突出的时期,加上求职就业本身就是在各种矛盾之中艰难选择,因此,大学生在就业过程中的矛盾心理比较突出,存在着诸多消极心理因素,最突出的消极心理因素主要表现如下: 　　(一)焦虑心理 　　焦虑心理的特征是既关心毕业就业,又怕面对毕业就业。一方面希望尽快谋求到适合自己的理想职业;另一方面害怕在激烈的竞争中受到挫败,因而产生一种就业焦虑感。有焦虑心理的学生在面对就业时经常惴惴不安、内心烦躁、忧心忡忡、情绪低落、茶饭不思、彻夜难眠,对就业前的准备工作也表现的无所适从。 　　(二)自卑心理 　　自卑心理是个人对自己评估偏低的一种心理反映,常和怯懦、依赖等心理交织在一起。在求职就业中,有自卑心理的学生往往缺乏自信心,对自己的能力不够了解,总认为自己不如别人,不敢积极地参与竞争。 　　(三)自负心理 　　有自负心理的毕业生总是自我感觉良好,自我估计偏高,容易好高骛远。在就业中主要表现为职业取向太高、严重脱离现实,造成求职受挫甚至失败。 　　(四)从众心理 　　从众心理是指在社会群体的压力下个人放弃自己的意见而采取顺从行为的心理倾向。在就业中的表现为没有针对性,选择专业不考虑专业对口,不考虑自身的能力、兴趣,愿意到大城市、东部地区等毕业生扎堆的地方去工作。 　　(五)攀比心理 　　攀比心理的毕业生在就业时忽略自身的实际情况,忽视自己的兴趣爱好,不考虑自己的专长,把注意力都集中在一些社会知名度高、经济条件好、地理位置优越的企业上,眼里只有那些“够层次,够水准”的职位,正是这种对自己的认识过高,产生了一种盲目攀高的心理[6]。 　　(六)依赖心理 　　依赖心理的毕业生在面临就业目标确定、就业竞争等问题时,会表现出对他人极大的依赖,既希望家人、亲朋好友为自己就业提供条件,又希望学校或老师能给自己安排一个理想单位。这类学生往往会夸大社会关系,金钱等在就业中的作用,相应地却忽视了自