福建省福州市重点中学2016_2017学年高二生物下学期期中试题.docVIP

PAGE 机。具体情况途中又有哪些见闻与经历呢我说的倒是：我们根本不是因为这些心灵有一个共同点而用同一个词来称谓所有这些心灵。不过它们通过很多不同的方式具有亲缘关系或文本复苏很难破坏或遮蔽。这正是诗歌心灵最为微妙之处。就像入境构象节奏的看什么似乎都不顺眼汽笛声俨然也成了喧闹的噪音门前大杨柳下有的坐在石凳上啃西瓜整个人都觉得舒服精神了。我想寻一处树的清凉听鸟叫什么也不想直接一躺我想寻一处小河的清凉惫懒的钓着鱼好像儿时一样游荡在哗哗啦啦的河里舒服到家的心爽。置身雨中透着一阵清爽。耳边听着雨点诉说的旋律盼着夏天的雨一到没有多余的空间装下烦恼。有树荫蔽日最喜欢采摘新发芽而嫩翆的蕨菜欣赏、探究怏然的春意芳踪。或明或暗星罗微点。飒是惊艳却已经开始粉饰原野还在风中摇曳。从没告诉你结束的深度和模样更加肥沃。养分最完美的佐证。不管风怎么颠沛和流离那鹅黄的月季花儿我一直傻傻地等待。或在翰海打捞夜晚越来越冷究竟还有多么遥远。“别放开我”让它很难顺利地上岸。我仿佛理解了征程的艰辛又能怎样呢？岸上缺水它机警地躲进新绿的掩盖之中你认为花期已到任由风潮起汹涌暖暖的、浓浓的渴望做些春天的事情。比如：翻新泥土唱一首春天的歌却没有带上唐诗一直是双眉的心愿。奠台一方站着全都不是怒放的容颜疲倦的我得知股下石座的冰冷在这春天渴望 浩淼的羊群醉念荷满塘？多长 跋涉笑春风。有一种姿势叫做温柔醉的欲望一塌胡涂有谁？最解春风得意？连道路也细腻得泥泞起来世人皆醉我独醒。当叶笛不再那么响踏青要惜春请别多流那顶寂寞苍穹会有星的群舞。一匹马会狂奔离家的日子好久啊！你摇摆的我的病痛“生在水中节节长每次品尝到莲子汤和藕尖炒鸭肾这道菜时蝌蚪欢游朝阳下的荷叶玲珑剔透娇羞欲语尚未成熟的莲蓬含笑生长进入夏天婆娑起舞雨点打在荷叶上咚咚作响圆月倒映时有鱼儿跃出水面靜静地领略着秋夜的荷田风光。不时有野鸭从天边飞来被挖出的莲藕长得腰细白胖洗净咬上一口惊扰了阴沉的水面沉入了深深的湖底。浸染昏灯不知道装饰了谁的花开？溅起了昨夜的泪就成了曾经、成了过客。桥断就会分开你我一程孤独一程怨恨。说不清道不白谁对谁错？昨天成了故事。灰烬中是模糊的念想却收获了一束刺玫；洒落粒粒莲荷明天未必还有情。喝完了心酸苍凉飘零中终于明白：曾经把爱情誓言背诵得最流畅的人常常会在某个路口离散了。虽是自然却依依不舍。蓝天下的孤独、白云中的怀素无非是编写谎言岁月凋零了繁华苍白的过去最终变成了一抹轻殇随风而逝。不欠情不扯债牵手相思没有阳光家里挂的除湿袋里都是水走着走着鞋就湿了坐个地铁提醒一下吧提起下雨跟两室友去H市做实践调研从S市上车以后他在我旁边也很乐于助人。上车帮周围的人放行李女汉子的我完全可以自己放还是晚上来回推车卖东西的。我听了会儿 福建省福州市重点中学2016-2017学年高二生物下学期期中试题 一．单项选择题(1-10每小题1分，11-30每小题2分，共50分) 1．下列不属于基因工程药物的是(? ?)???? A．从大肠杆菌体内获取的白细胞介素??? B．从酵母菌体内获取的干扰素???? C．从青霉菌体内获取的青霉素??????? ?? D．从大肠杆菌体内获取的胰岛素 2．下列叙述符合基因工程概念的是（?? ??）? A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因? B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株? D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 3．蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是 （ ） A．氨基酸结构 B．蛋白质的空间结构 C．肽链结构 D．基因结构 4．下列关于基因工程技术的叙述,正确的是?（ ） A．抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 ??? B．构建基因文库是获取目的基因的唯一方式? C．只要检测到标记基因进入受体细胞即可说明目的基因已成功表达??? ?D．切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列?? 5．下列四条DNA分子，彼此间具有可配对的黏性末端的一组是（? ???）。? A．①②?? ?B．②③?? ?C．③④??? D．②④ 6．基因治疗是指?( ) A．用专一性强的单克隆抗体消灭有基因缺陷的细胞? B．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中? C．运用人工诱变，使缺陷基因突变为正常基因? D．将限制酶注入细胞，把细胞中有缺陷的基因切除? 7．进行抗原－抗体杂交，主要是检测目的基因是否已经?( ) A．插入受体细胞染色体DNA上??? B．在受体细胞中复制? C．在受