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讲诚信 懂规矩 守纪律 学习心得体会党员干部教师通用 诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。当前，我们不仅要深入学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，讲诚信就从现在做起，从一点一滴做起！ “没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有法律法规，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。 文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系! 其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。 总之，我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记我们是学生的引路人，是他们学习的榜样，教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。因此，我在这里呼吁：我们应当从现在做起，从我做起，从身边每一点一滴的小事做起，成为一名“讲诚信、懂规则、守法纪”的文明教师。 “讲诚信、懂规矩、守纪律”学习体会 讲诚信、懂规矩、守纪律，是习近平总书记在我省视察时提出的。他强调，“着力改进干部作风，是应对复杂矛盾、做好当前各项工作的重要保证。作风问题根本上是党性问题。改进作风要举一反三，透过作风看党性，在解决作风问题的基础上解决好党性问题。领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到台上台下一种表现，任何时候、任何情况下都不越界越轨”。通过学习，我体会，习总书记的重要论述蕴含了以下几个方面的内涵： 一、讲诚信、懂规矩、守纪律，是党员领导干部端正官德品行的基本准绳 讲诚信、懂规矩、守纪律，三者之间存在着密切关系。从逻辑上讲，讲诚信是根本，是总原则、总要求；懂规矩、守纪律是讲诚信的具体体现，也是诚信得以实现的方法和手段。讲诚信、懂规矩、守纪律，从思想态度、工作方法和自我约束三个方面，对党员领导干部的官德品行进行了规范。讲诚信，就是要言必行、行必果，无论对上还是对下，都能实事求是，敢于担当；懂规矩，就是要行有所依、行止有度，无论是作决策、还是处理具体问题，都要按客观规律、按规章制度、按程序办事；守纪律，就是要始终牢记党纪国法，严格律言律行，无论是在台上还是台下、人前还是人后，都守得住本分，自觉做到不越界、不越轨。 二、讲诚信、懂规矩、守纪律，是党员领导干部加强改进作风的关键所在 当前，全党上下正在广泛深入地开展党的群众路线教育实践活动，其根本目的，就是要聚焦并解决各组党组织特别是领导干部存在的“四风”问题，切实加强党的作风建设。而讲诚信、懂规矩、守纪律，与“为民务实清廉”的核心内容丝丝相扣，与“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求完全一致，是对党员领导干部作风建设在思想作风、工作作风和清正廉洁等方面要求的更加直接的表述。认真深入地查找并纠正在“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面存在的问题，实质上就是查找和整治“四风”问题，这是教育实践活动的关键，也是加强和改进党的作风的关键。 三、讲诚信、懂规矩、守纪律，是党员领导干部提高党性修养的重要抓手 党性修养，是每一名党员领导干部自我教育、自我完善、自我改造的过程，也是党员领导干部思想、作风和能力素质的内在依据。没有坚强的党性，政治立场坚定、践行党的宗旨、落实党的决策、当好人民公仆就只能是空话、假话。作为党员领导干部作风建设的具体体现，讲诚信、懂规矩、守纪律，能直接反映出领导干部党性观念强不强、党性修养纯不纯，同时也直接关系到他能否自觉按照为民、务实、清廉的要求为党做事、为民办事。因此，必须把讲诚信、懂规矩、守纪律，作为党性修养的重要内容和抓手，以良好的作风实践党性要求，同时以良好的党性修养支持优良作风的保持和发扬。 四、讲诚信、懂规矩、守纪律，是党员领导干部防止腐化堕落的苦口良药 众多的反面典型案例告诉我们，那些“落马”的官员，忘记了党性原则、不信守入党时的承诺，凌驾于组织之上、不按规矩办事，沉溺于利益