冀教版语文八年级上册第5课《沁园春 雪》课件3.pptVIP

沁园春 · 雪 毛泽东 沁园春 雪（1936年2月）毛泽东 课前预习：了解作者 了解写作背景 理解课下注释 反复诵读课文 沁园春——雪—— 上阕：描绘北国雪景，展现祖国山河的壮丽 词牌名 题目（词内容的集中表现） 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 总写雪景： 把读者带入了一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。创造了一个广阔博大的意境，体现了诗人雪中赏雪的豪迈情怀。 “封”写地面，凝然安静。“飘”字写天空，雪姿轻盈。从地面到空中，一静一动，动静结合，相映成趣。（写法上动静结合） 作用： 内容上——北方壮观雪景的概貌图； 结构上——总领下文，为分写雪景作铺垫。 望 长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象。 欲与天公试比高。 “望”——领起下文，直至“欲与天公试比高”。 望中所见，既有实在的的视觉观感，又带有很大的想象成分，显示了诗人的豪迈之情。 “唯余”体现白雪覆盖的范围之广； “顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。 比喻，拟人 化静为动 舞——起舞、飞舞。形容披雪的群山似“银蛇”逶迤曲折。 驰——奔驰、奔跑。形容白雪覆盖的丘