钳工课程教学方法.docVIP

钳工课程教学方法初探 【摘 要】 钳工课程教学重在基本功与创新技能的积累，应通过明确学习目标、激发学习意愿；分解实训目标，作到心中有数；打牢基本操作技能基础，积累实践经验，升华创新意识；注重综合操作训练，对学生的成绩及时做出评价，逐步增强创新技能。 【关键词】 钳工课程；教学方法；基本功；创新技能 钳工技能是机电专业学生必备的专业技能。但要学好、掌握这项技能并不是件容易的事，因为钳工这个工种是既要技术，又要体力的。如何教好这门专业技能课，应该怎样组织教学？应抓住以下七个方面： 一、明确学习目标，激发学习意愿，突出实操的可行性，教学用语言简意赅 陕西省机电工程学校为职业技术类学校，学生生源主要是初中以下毕业生，不同程度的具有一定的厌学情绪。专业理论课不必说,钳工实习也不认真做。钳工这门专业技能课，需要动手能力较强，还要善于思考和创新，但仍有一些同学改不掉作风懒散的坏毛病。有的同学怕吃苦受累，实习不用心，干活不认真，这样下去，根本达不到实习的要求。 为了圆满完成教学任务，使学生掌握有效实用的专业技能，首先要让学生明确安全生产的重要性，引导学生树立学习目标，激发学习意愿。我校实行“双证”制度，技能等级证书和毕业证书。其中