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- 2018-08-22 发布于贵州
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2016年校长依法治教廉洁从教自查报告和2016年党支部两学一做第二专题自查报告多篇合集
2016年校长依法治教廉洁从教自查报告与2016年党支部两学一做第二专题自查报告多篇合集
2016年党支部两学一做第二专题自查报告
根据中央和省委组统一部署,按照我局统一安排和要求,我支部把开展“两学一做”学习教育作为加强党建工作的长期首要任务,紧扣工作重点,高标准的制定学习计划并严格扎实推进,严要求的抓好学习教育各环节任务的完成,努力使规定动作符合要求、自选动作体现特色,确保学习教育抓到位、全覆盖、见实效。现将有关情况汇报如下:
一、夯实“学”,打牢基础。
一是在学习部署上,我处党支部高度重视学习教育工作,自我局3月3日召开机关党风廉政建设工作会议后,我支部3月9日召开处室会议迅速传达有关精神,并就集体观看的衡阳贿选案警示教育片进行了交流讨论。4月6日我支部组织召开“两学一做”专题学习会议,会上学习了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》以及《习近平总书记关于党风廉政建设和防腐败斗争论述摘篇》,传达了省政府廉政工作电视电话会议精神,并就我支部开展“两学一做”学习教育工作提出了要求,制定了学习计划,重点部署了第一阶段的学习内容。
二是在学习内容上,在局机关党委统一发放的《习近平总书记系列重要讲话读本》、《“两学一做”专题教育党员干部学习解读》、《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等8本必读书籍中,我支部着重学习了党章、党内政治生活若干准则、廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规;学习了习总书记系列讲话;传达学习了局机关《“两学一做”学习教育暨文明创建工作方案》、《湖南省旅游局开展“纠‘四风’治陋习”和“雁过拔毛”式腐败问题专项整治工作方案》、《湖南省旅游局党风廉政建设主体责任和监督责任追究办法》以及局党组学习毛泽东同志的《党委会的工作方法》,切实提升我支部党员干部守纪律、讲规矩的政治素养。
三是在学习方式上,采取集中学习、个人自学、专题研讨、党课辅导的方式进行,丰富学习载体。根据我支部全年学习计划,就第一阶段“讲政治、有信念”这一主题,我支部党员每日自学1小时,支部每周组织一次集中学习、研讨。第一阶段我支部共集中学习4次,重点学习了党章党规及习近平总书记重要讲话的相关章节,积极参加局机关党委组织的“两学一做”学习教育支部委员培训班,提高了支部委员组织指导学习教育的能力水平。
四是在学习效果上,第一阶段的学习期间,我支部开展了“讲政治、有信念”专题讨论,每个党员干部都结合自己实际情况谈了心得体会,深刻剖析自己存在的问题和不足,提出整改措施,重点解决了劳动纪律松懈、精神状态欠佳、忽视理论学习、不按党章、党规的规定严格要求自己等问题,真正把“两学一做”的落脚点放在武装头脑、统一思想、指导行动上。
二、抓住“做”这个关键,确保干在实处、走在前列。
按照“四讲四有”合格党员标准对标达标,把学习教育与中心工作紧密结合起来,立足本职岗位,开展创先争优,勇于担当,奋发有为,拒绝平庸,追求卓越,以学习教育的良好成效推进旅游行业监管各项工作,做到两手抓、两不误、两促进。
一是依法落实旅游市场监管责任。强化领导责任,明确工作分工。我处牵头制定并印发了《2016年全省旅游市场秩序治理工作行动方案》,明确工作职责,深入开展全省旅游市场秩治理工作,指导、督促市州旅游部门开展专项整治行动,加强对旅游重点区域、重点时段、重点人群、重点问题的督查检查,查处旅游经营服务中的违法违规行为,实现旅游市场整治工作常态化。贯彻实施国办发〔2016〕5号文件,完善制定旅游市场综合监管责任清单,明确相关部门旅游市场监管责任和旅游企业主体责任,按照“属地管理、部门联动、行业自律、各司其职、齐抓共管”的原则,建立健全旅游市场执法检查、旅游案件联合查办、旅游投诉统一受理等综合监管机制,旅游市场监管责任督查机制,扎实推进全省旅游市场整治工作。继续开展旅游市场秩序“两打击,一整治”专项行动,营造良好旅游市场环境,集中组织开展了“元旦、春节”和“端午、五一”节前旅游市场秩序督查检查。上半年全省各市州组织开展了118次旅游市场执法检查行动,联合市直相关部门开展了28次联合执法检查行动,出动执法检查人员502人次,检查旅行社(网点)316家、景区89家、宾馆195家、旅游团队649个、购物场所41家、演艺场所12家、导游人员3738名。落实旅游企业的主体责任,强化行业自律、指导行业协会开展业务培训、调研发布省内主要旅游线路(旅游产品)的参考成本价、做好游客理性消费、依法合理维权的宣传引导等工作。
二是创新旅游市场综合监管机制。建立健全旅游诚信体系。今年4月在湖南旅游监管网开通了《湖南省旅游企业信用信息查询平台》,游客可通过这个平台查询到全省旅行社、星级饭店、A级旅游景区的企业基本信息和诚信经营信息。创新旅游综合监管体制机制。按照国办发〔2016〕5
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