《三严三实》专题教育发言稿.docVIP

“三严三实”专题教育发言稿 “三严三实”专题教育开展以来，认真学习习近平总书记《关于党风廉政建设反腐败斗争论述摘编》等学习材料，联系实际写出学习心得体会，初步查摆不严不实的表现；深入开展谈心谈话活动，主动征 求领导和同志们的意见建议，见人见事见思想，更深刻地解剖自己党性党风等方面的问题；坚持即知即改，边查边改，明确目标，明晰措施，以 “三严”求处处严，以“三实”求事事实，纯净了思想，转变了作风，提高了素质，坚定了操守。 一、 存在的主要问题 通过“三严三实”专题教育，对照总书记提出的目标标准，对照先进典 型的行为境界，对照党纪党规的准则要求，联系自己的思想、工作、生活和作风实际，自己存在的主要问题有以下几方面： 1、 修身不严，标尺陈旧。作为一个农民的儿子，学生出身，有着良好的家教和家风，深受优秀传统思想的熏陶，对修身正己一直非常重视和自觉，也常常为自己的思想行为而沾沾自喜。现在来看，自己过去的修身更多是站在道德层次，追求于洁身自好，满足于士大夫的清风明月，没有以一个共产党员的角色要求自己，标准是低的，标尺是旧的，要求是松的。 2、 用权不严，意识模糊。自己出身贫寒，工作以来，又多从事参谋助手事务，内心对权力没有强烈的欲望，意识深处追求身为布衣、做心灵宰相，虽然是视权力为无物，不去蝇营狗苟，但也从另一方面反映了对权力的漠视，认识是片面的、模