2017_2018学年度高一语文下学期期末测试习题.docVIP

PAGE 12 - 资阳市2017—2018学年度高中一年级第二学期期末质量检测 语文试题参考答案及评分意见 一、现代文阅读（34分） （一）论述类文本阅读（9分） 1.（3分）B。（A“因果倒置”。应是“唐代科举制、以书法判士政治文化政策”促成了“唐人尚法，楷书成就颇高”的结果。C“无中生有”。“某些书法家的书法作品存有瑕疵”不能从“一味地偏执一端”等内容得出。D“张冠李戴”。“逼真地呈现客观事物”应是“金文”所追求的特征。） 2.（3分）B。（“曲解文意”。B“举董赵书法身价百倍的事例”主要表明的并不是“书法风貌虽异，但同具重要价值”，而是而是帝王的爱好对“书风书貌”的影响。） 3.（3分）A。（“偷换概念”。A“‘观其法象’‘象天法地’”理论标志着“书法艺术自觉意识的萌芽”而非“确立”。） （二）文学类文本阅读（13分） 4.（3分）B。（结合全文内容来看，作者并未亲历当年的战争，所以，“通过回忆”应为“通过想象”。） 5．（4分）①让结构更为严谨。再次点明作者行踪，与文首形成照应，跳出上段的议论与抒情，让游记结构更为严谨完整。（2分）②营造情境，深化情感。作者以现在美丽安宁的腾冲反衬曾经战火纷飞的腾冲，将读者带入到对过去、现在、甚至未来的思索中，既有一种留恋不舍的情感，又有对先烈的无限崇敬和赞美之情。（2分）（意思接近即可） 6.（6分）①腾冲蕴含着男性的独特气势