民办院校医学专业-计算机课程教学改革的思考与探索.docVIP

民办院校医学专业计算机课程教学改革的思考与探索 南京中天专修学院 张惠 摘要： 本文根据民办院校学生的特点和医学专业的专业情况，对当前民办院校医学系计算机课程教学中存在的教材内容陈旧、课程设置的不合理、教学方法单一等问题进行了分析。然后结合自己的教学实践对存在的问题提出了一系列的改革措施。 关键词：民办院校；医学专业；计算机教学；任务驱动 1 引言 随着电子计算机技术的兴起，计算机的医学应用正在日趋广泛和深入，已在不同程度上渗透到几乎所有的医疗卫生领域。这就对医学人才的培养提出了新的要求。如何结合学生的专业特点和基本现状进行有效的教学，使学生在掌握计算机基本知识和技能的同时，能够利用计算机解决医学领域中的实际问题，在以后的工作能够应用自如。这些都是医学专业计算机教学要解决的问题。 2 计算机教学中存在的问题 2.1教材内容陈旧 计算机技术是一门飞速发展的科学，而教材内容却始终跟不上发展的脚步。也许是信息技术的发展速度实在太快，但是虽不能与计算机技术保持同样的更新速度，必须要能在教材上及时体现出时代的痕迹，不能只停留在过时的内容上。这也是不能引起学生学习兴趣的原因之一。例如现在有些教材在讲解外部存储设备时对已经淘汰的3.5寸软盘和软驱进行了讲解，而现在大多数学生都没有使见过软驱，更没有用过软盘。据已经毕业的同学反映在学校学习的计算机知识到工作中能用到的很少，绝大部分是现学现用的