浅谈农村中小学教师-师德现状及建设.docVIP

浅谈农村中小学教师师德现状及建设 遵义县三盆镇丁村中小学 熊中燕 摘要：教育大计，教师为重；教师素质，师德为本。教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。然而，农村中小学部分师德缺失严重，我们必须提高警惕并想办法加以解决，因此如何在新的环境中培养教师师德成为重中之重。 关键词：基础教育；农村教师；师德建设； “百年大计，教育为本。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。要在一个农业大国实现全面的小康生活，必须要提高农村劳动者的素质，这就取决于农村教师队伍素质的高低。所以，全面推进素质教育的首要任务是要考虑如何提高农村中小学教师师德素质。教师素质中，教师职业道德是基础和根本，良好的职业道德行为和健康向上的精神面貌，对于青少年的成长有着十分重要的楷模作用。 一、农村中小学教师师德现状 良好的师德是教师为人师表、爱岗敬业的保证，而当前有一些教师对提高师德修养认识不够，在教师队伍中出现一些不良现象，主要表现在以下方面： 1、教书与育人割裂开来 “教书育人”，促进学生“德智体全面发展”是每个教师应尽的义务。然而近年来，在片面追求升学率的社会舆论