2018-2019学年高中物理 第一章 运动的描述 第4节 速度变化快慢的描述——加速度学案 教科版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第4节　速度变化快慢的描述——加速度 学习目标 核心提炼 1.理解加速度的概念，能区分v、Δv与eq \f(Δv,Δt)的关系。 1个定义——加速度的比值定义法 2种方法——求解加速度方法：公式法或图像法 3个物理量——速度、速度变化量和加速度 2.知道加速度的矢量性，能根据加速度与速度方向的关系判断物体的运动情况。 3.掌握运用v－t图像计算加速度大小的方法及分析其变化情况。 一、加速度 阅读教材第16～17页“加速度”部分内容，知道加速度的概念、公式及物理意义。 1.定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。即a＝eq \f(Δv,Δt)。 2.单位：国际单位制中，加速度的单位是米每二次方秒，符号是m/s2或m·s－2。 3.物理意义 加速度a是表示物体速度变化快慢的物理量，也叫速度对时间的变化率。 4.a＝eq \f(Δv,Δt)是用比值法定义的物理量，a的大小与Δv、Δt无关(填“有关”或“无关”)。 思维拓展 下图1中甲、乙、丙、丁各物体都在做直线运动，其运动的速度在发生变化，但速度变化的快慢不同 图1 (1)万吨货轮和火箭在相同时间内谁的速度变化大？谁的速度变化快？ 答案　火箭　火箭 (2)列车和小轿车从静止开始运动达到相同速度，所用时间不同，谁的速度变化快？ 答案　小轿车 (3)甲、乙、丙、丁四种情形中，加速度的大小各为多少？ 答