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分析诗歌情感途径及例外 　　摘要：诗词的情感分析是语文高考的一个常见题型，我们在分析诗词情感时有一些常见的途径，如抓作者、抓题目、抓注释、抓文本等。而在这些常见途径之中，却有着一些例外的情况，我们熟知了这些“例外”，就能相对容易地避开命题人给我们设置的陷阱，准确地分析出作者的情感。 　　关键词：诗词情感；题目；作者；注释；文本；例外 　　中图分类号：h03文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0042-01 　　在语文高考中，古诗词赏析的考查常见的有三个方面：其一是艺术手法的考查，其二是炼字题的考查，其三是诗歌情感的考查。而诗歌情感的考查，有显性的，即在题干中明确要求分析诗词情感；同时也有隐性的，题干没有作分析情感的要求，但在答题时会涉及到对情感的解答，例如考查艺术手法和炼字题，在分析上述二者作用时，常常会落实到表达了作者的某种情感这一点上面。 　　由此可见，抓住诗词的情感，是我们在分析诗词时的一项重要工作，另外，所谓“诗言志”，诗词的核心就是情感，只有准确掌握了情感这一方向，我们才能准确地分析一首诗词。 　　但我想指出的是，我们要注意命题人所设置的一些陷阱，也就是在惯性思维之外的一些例外情况。 　　第一，我们来看一看题目的提示作用和要例外的情况 　　有些诗词的题目具有明显的提示情感的作用。 　　那么，例外情况是什么呢？我们来看2009年江