2017-2018八年级数学上册 综合训练 三角形全等之类比探究（照搬思路）（二）天天练（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 三角形全等之类比探究 学生做题前请先回答以下问题 问题1：解决类比探究问题的一般方法： （1）根据题干条件，结合____________先解决第一问； （2）用解决_______的方法类比解决下一问，整体框架照搬． 问题2：整体框架照搬包括____________，____________，____________． 问题3：当见到线段的______________考虑截长补短，构造全等或等腰转移____、转移____，然后和_________重新组合解决问题． 三角形全等之类比探究（照搬思路）（二）（人教版） 一、单选题(共5道，每道20分) 1.已知△ABC中，AB=AC，点D为直线BC上一动点（不与点B，C重合），以AD为边作 △ADF（A，D，F按顺时针排列），使AD=AF，且∠BAC=∠DAF，连接CF． （1）如图，当点D在边BC上时，求证：BC=CF＋CD． 解题思路：（1）由∠BAC=∠DAF，得∠BAD=∠CAF；又因为AB=AC，AD=AF，因此根据三角形全等的判定定理___________，可以得到___________，由全等的性质得到______________________，通过等量代换可得BC=CF+CD． ①ASA；②SAS；③SSA；④△ADB≌△AFC；⑤△AFC≌△BAD；⑥△ADB≌△FCD；⑦