人教版高中生物选修3专题5 第1节《生态工程的基本原理》课件.pptVIP

一方面资源紧张，一方面我们的发展又过于粗放，过于大手大脚。更让人揪心的是，对能源及资源的利用效率低下导致近年来中国环境急剧恶化。目前，我国温室气体排放已经居世界第二，单位GDP污染排放量是发达国家平均水平的十几倍，水土流失、土地沙化、草地退化在加剧…… 通过本专题的学习，你就会知道走生态环保和可持续发展之路是唯一的选择。 本专题包括“科技探索之路——生态工程的兴起”“生态工程的基本原理”“生态工程的实例和发展前景”和“实践活动——调查沼气工程的实施情况”。本专题旨在使我们了解生态工程的建设需要系统学和工程学的知识，学会综合分析思考问题的能力。通过对中西方生态工程建设的比较，说明应根据我国国情走自己的生态工程之路，生态工程在我国具有广阔的发展前景。 随着现代生物技术的发展，人们已经将更多研究的成果应用于生态工程建设中，例如，通过基因工程制造的抗虫、抗病转基因植物的种植，减少了农药的使用，保护了生态环境等。细胞工程中组织培养技术的应用对城市环境的综合治理也起到了重要作用；酶工程的原理，可以帮助我们理解沼气工程中对菌群的控制。生态建设中同样存在伦理问题，即生态伦理问题。因此，可以说，本专题与专题4《生物技术的安全性和伦理问题》的内容有相通之处，同样需要我们学会站在不同的角度，全面分析问题。 本专题内容所涉及的生态环境问题是我们关注的热点问题。与在必修模块中学习的生态系统的结构、生态系统的物质循环和能量流动的基本规律和应用有密切的联系。 保持生态平衡、防止环境污染及环境保护等都是当今世界各国政府非常关注的重大问题，有关这方面的题目在历年的高考题中有逐渐增多的趋势，要求学生能够运用所学生态学原理分析和解释类似的实际问题。 生态工程是多学科交叉形成的新兴学科。进行生态工程建设时，会遇到各种错综复杂的问题，因此，既要遵循生态学原理，又要考虑社会、经济等各种因素，分析生态工程案例时只从生态学角度分析是片面的。教材中生态工程的原理和生态工程的实例内容比较丰富，给我们很大的空间。教材内容选择和呈现方式力求鼓励进行探究性学习，如实践活动、资料分析、讨论、设计和进展追踪等，应积极地进行自主探究、合作式的学习活动。 1．简述生态工程的概念，关注生态工程建设。 2．简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容。(重点) 3．尝试运用生态工程原理，分析生态环境问题及解决对策。(难点) 一、生态工程 生态工程建设的目的就是遵循自然界①________的规律，充分发挥②________的生产潜力，防止③________，达到④________效益和⑤________效益的同步发展。与传统的工程相比，生态工程是一类⑥________、⑦________、⑧________的工程体系。 二、生态经济 生态经济主要是通过实行⑨________的原则，使一个系统产出的⑩________，能够成为本系统或另一系统的?________，从而实现?________资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是?________。 三、生态工程所遵循的基本原理 生态工程所遵循的基本原理有?_________________原理、?____________原理、?_____________原理、?_________原理和?___________________原理。 [思维激活] 1．为什么说“污染物是放错地方的资源”？ 2．樟子松林的松毛虫数量为什么会肆意增长，而珊瑚礁区却有很高的生物多样性？ [答案]　 1．对环境造成危害的污染物，采用一定的措施和技术，就能够回收和循环利用，这样不但能够减少环境污染，而且提高了资源的利用率，减少了资源的浪费，因此说“污染物是放错地方的资源”。 2．纯樟子松林的生物多样性低，食物链短而单调，缺少松毛虫的天敌，而成片单一的林木又为其提供了丰富的食物来源，因而会导致树林的毁坏。珊瑚礁区的生物多样性高，食物链复杂，不同的生物占据了不同的时间位、空间位和资源位，因而充分利用了珊瑚礁生态系统的环境，所以该区有很高的生物多样性。 一、关注生态工程建设 1．生态工程的概念 生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，通过系统设计、调控和技术组装，对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力，从而促进人类社会和自然环境的和谐发展。 注意：生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续的工程体系。 2．生态经济的概念：生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程。 注意：应从以下几个方面来理解本概念：①原理：循环经济原理。②目的：实现废弃物的资源化。 3．石油