2018-2019学年高中物理 第一章 运动的描述 第2节 位置变化的描述——位移学案 教科版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1 第2节　位置变化的描述——位移 学习目标 核心提炼 1.理解路程和位移概念，能说出它们的区别。 5个概念——位置、路程、位移、矢量、标量 1种方法——描述直线运动的方法 2个区别——位移与路程、标量与矢量 2.认识标量和矢量，知道标量和矢量遵从不同的运算法则。 3.能在坐标系中定量地描述直线运动的位置和位移。 一、确定位置的方法 阅读教材第6～7页，“确定位置的方法”部分，知道坐标系的概念，初步了解用一维坐标系描述物体位置以及位置的变化。 1.为了定量地描述物体(质点)的位置以及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 2.如果物体沿一条直线运动，只需建立直线坐标系就能准确表示物体的位置；如果物体在一平面运动，就需要建立平面直角坐标系来描述物体的位置。 3.坐标系的三要素：原点、单位长度和正方向。 思维拓展 描述下列三种运动需要建立怎样的坐标系呢？ (1)描述百米运动员在跑动中的位置； (2)描述滑冰场上花样滑冰运动员的位置； (3)描述翱翔在蓝天上的飞机的位置。 答案　(1)以起点为坐标原点，建立一维直线坐标系； (2)以滑冰场中心为坐标原点，向东为x轴正方向，向北为y轴正方向，建立二维平面直角坐标系； (3)确定一点(如机场所在位置)为坐标原点，建立三维空间直角坐标系。 二、位移 阅读教材第7～8页“位移”部分，初步理解位移的概念及表示位移的