《童话屋》PPT.pptVIP

给白雪公主设计 美丽又舒服的家 色彩丰富 造型独特 形式多样 步骤： （1）让学生在纸上勾画出自己想要制作的房子的外形. （2）引导学生折好并剪出各种不同形状的小彩纸片，并做出房子的身体。 （3）根据房子身体的形状大小来制作屋顶； （4）选用一张纸作为底板，根据自己的想象将房子贴在上面。 八、课堂表演，自编故事 让学生展示自己的作品给大家看，并说说自己设计的房子会发生什么样的故事。 课堂小结 通过本节课的学习，我们大家对房子的结构有了基本的认识，初步掌握了手工制作的技能，希望同学们在以后的学习生活中用自己的心灵去感受美、体验美，用双手去创造美，表现美。 教学反思 本节课的亮点是：我能合理利用教学资源，通过童话故事，引导学生积极主动地参与学习活动。 在本节课的教学中，我还存在着一些不足的地方，有些学生还不能很好的掌握手工贴的方法。在今后的教学中，我会进一步加强挖掘和探索，让学生觉得学习不是一种负担，而是一种享受、一种娱乐！ 白雪公主的家 * 制作者：陆川县温泉镇东山小学 刘晶晶 一、教材分析 本节课以“童话屋”的营造为题材内容，根据儿童的年龄特点及爱好,运用折、剪、贴的方法，将各种形状的彩色小纸片贴出自己想象中的“童话屋”。通过情境设置，引导学生对童话屋的图片展示、创作实践、自编故事等进行丰富的联想，帮助学生进入角色表现，做到充分发挥自主精神、