内蒙古自治区中等职业学校教师-队伍建设规划(2011-2015年).docVIP

PAGE 2 - 内蒙古自治区中等职业学校教师队伍 建设规划(2011-2015年) 一、中等职业学校教师队伍现状 (一)基本情况 2010年，全区中等职业学校教职工总数为20626名，其中专任教师有14653名。专任教师中文化基础课教师有6884人，专业课教师有7473人，实习指导课教师296人。文化基础课与专业课教师比例为48∶52。聘请校外教师1447人。 中等职业学校分科类专任教师职称统计表 　 计 其中：女 正高级 副高级 中级 初级 无职称 总 计 14653 7974 67 3810 5695 3963 1118 其中:女 7974 ―― 32 1935 3200 2184 623 文化基础课 6884 3836 15 1926 2808 1712 423 专业课:小 计 7473 4032 51 1824 2769 2164 665 农林牧渔类 655 332 2 222 259 123 49 资源环境类 105 55 1 35 37 21 11 能源与新能源类 215 108 0 81 47 59 28 土木水利类 276 123 3 51 119 76 27 加工制造类 472 203 1 140 167 103 61 石油化工类 55 31 0 10 24 14 7 轻纺食品类 61 38 0 10 24 25 2 交通运输类 285 105 0 71 99 72 43 信息技术类 973 538 7 184 393 311 78 医药卫生类 624 406 6 139 230 176 73 休闲保健类 54 31 0 10 29 15 0 财经商贸类 572 404 5 151 209 166 41 旅游服务类 272 181 1 69 89 93 20 文化艺术类 943 534 20 133 367 313 110 体育健康类 323 89 0 52 125 123 23 教育类 878 522 1 304 324 216 33 司法服务类 7 5 0 2 3 2 0 公共管理与服务类 88 46 1 22 30 29 6 其它 615 281 3 138 194 227 53 实习指导课 296 106 1 60 118 87 30 专任教师分职称、学历、年龄情况： 职称：高级3877人，占专任教师的比例为26.5%；中级5695人，占38.9%；初级3963人，占27%；无职称1118人，占7.6%。 图1： 学历：博士19人，占0.13%；硕士434人，占3%；本科11422人，占77.9%；专科2675人，占18.3%；高中阶段及以下103人，占0.7%。 图2： 年龄：30岁以下3151人，占21.5%；31-40岁5331人，占36.4%；41-50岁4710人，占32.1%；51岁以上1461人，占10%。 图3： (二)存在的主要问题 1.教师数量不足，不适应中等职业教育发展的需要。2005年以来，我区中等职业教育迅速发展，招生规模由2005年的8.4万人扩大至2010年的13.5万人，在校生规模由2005年的20万人增加至2010年的35.6万人。规模的迅速扩大，教师的补充速度未能及时跟上，造成现阶段全区中等职业学校的教师数量不足。2010年统计显示，我区中等职业学校专任教师有1.5万人，生师比仅为24：1，与教育部提出的至2010年达到16：1的目标有较大差距。 2.中等职业学校专任教师的学历合格率偏低。教育部《关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》(教职成〔2007〕2号)明确提出“教师学历达标率达到90％，具有研究生学历教师的比例逐步提高”的目标。2010年统计显示，我区中等职业学校教师合格率为81%，与教育部目标相差9个百分点。研究生学历教师的比例也仅占到教师总数的3.1%。 3.“双师型”教师数量严重不足，制约职业学校教学质量的提高。我区中等职业学校的教师队伍结构不尽合理，全区中职学校专业课教师多数是刚出大学校门就进职业学校，没有实践经验，而吸纳企业有实践经验的技能型人才到职业学校任教目前仍有一定的困难。职业院校普遍缺乏适合职业教育的“双师型”教师。抽样调查结果，我区2010年“双师型”教师占专业课教师和实习指导课教师总数的比例仅为30%，远低于教育部《关于“十一五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》中50%的目标。 4.中等职业学校教师编制不足，聘请兼职教师的制度尚未建立。中等职业学校由于专业和实习的需要，应当配备比普通高中学校更多的教师，而实际上中等职业学校教师编制比普通高中学校少。近年来职业学校招生规模不断扩大，而许多地方教师编制没有增加。许多职业学校采取自行聘请校外教师的办法来满足教学需求，但相关制度尚未建