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职业生涯规划书 ———梦想的天堂 学院：传媒学院 专业：教育技术系 班级：09级一班 姓名：付秀晶 学号： 年限：5 起止日期：2013年7月——2017年7月 电话： 目录 一、职业方向及总体目标 二、社会环境分析 （一）社会一般环境 （二）经济环境 （三）法律环境 三、组织分析结果 （一）行业组织制度 (二)发展领域 四、自我分析 （一）家庭因素 （二）自身条件及性格 （三）学校因素分析 五、角色及其建议 六、目标定位以及目标的分角和组合 七、成功的标准 八、差距 九、缩小差距的方法及实施计划和方案 十、评估调整预测 十一、结束语 一、职业方向及总体目标 我现在所学的是教育技术专业，我自己也比较喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。选择教育技术专业，第一是因为喜欢;第二是因为就业方向广泛。所以根据我的个人兴趣和适合我的岗位性质，我初步定下适合我的职业有这些： （1）教育技术及信息技术课程的教学及教育媒体的使用、维护和开发。 （2）教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价。 （3）从事教育领域的软件、网站维护、网页设计、制作及管理。 （4）在政府和其他部门从事教育信息化和终身教育所需要的信息技术。 （5）在媒体传播系统从事个类节目编导、制作、维护等。 二、社会环境分析 （一）社会环境 中国政治稳定，经济持续发展。在全球网络一体化的时期，ASP、 asp.net、PHP等网页制作、图形处理等多种技术是有很大发展前景的。 顺应时代要求。 （二）经济环境 当前中国教育信息化的进程中,教育技术学作为二级学科在高等院校开设和与基础教育学科进行整合。把经济学引入教育技术学并用经济学的原理和方法研究教育技术学,得出教育技术学在中国发展中的误区。本文从经济学中的成本-效益分析法研究教育技术学在应用中的问题,从经济学的劳动力供给和需求原理研究教育技术学科的就业状况。通过这些研究,使教育技术学这门年轻的学科能够健康的发展。当前教育信息化的进程中,教育技术成为教育改革的制高点和突破口并对教育改革起着巨大的推动作用,而教育技术学这门年轻学科担负着培养大量教育改革中教育中坚人才的重任。1992年,美国芝加哥大学的贝克尔教授用经济学研究人类的全部行为而获得诺贝尔经济学奖,经济学的这种趋 （三）法律环境 　 有效应用努力使不同背景、不同性格和能力的学生均能利用学习资源得到良好发展。健康使用促进学生正确地使用学习资源，以营造良好的学习环境。规范行为能向学生示范并传授与技术利用有关的法律法规知识和伦理道德观念。 三、组织分析结果 （一）行业组织制度 职业规划的必要性著名管理专家诺斯威尔对职业生涯规划内涵的界定是这样的：个人结合自身情况以及眼前的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。从企业角度讲，个人职业生涯规划就是企业协助员工开发各种知识和技能，尤其是专业性知识和技能，向雇员提供实现个人专长的契机。随着经济的发展和我国入世后各个方面的调整，个人和企业都应高度重视职业生涯规划。在人的一生中，职业生涯跨越了精力最充沛、知识经验不断丰富和完善，工作成为大多数人生活的重要组成部分。工作不仅提供了谋生的手段，而且创造了实现人生价值的机会和空间。在科技以“十倍速”发展的今天，我们中的许多人都不可避免地面临着职业危机。个人职业规划在了解自我的基础上，确定适合自己的职业方向、目标并制定计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为个人走向成功提供了一个最有效的途径。另一方面，以人为本，是现代企业管理的指导思想，个人职业的开发和发展，是组织（企业）不断发展的根本保证。现代企业的一项重要任务就是促进员工的全面发展，防止人才资源的外流，从而最终促进企业自身的发展。 (二)发展领域 迫切需要为各级各类学校、教育机构、电化教育机构、图书馆和博物馆、政府宣传部门、电视台和企业相关部门等，培养教育技术课程教师、信息技术课程教师、课程开发与教学设计师、教师教育技术能力培训设计师、教育教学培训设计师、企业培训设计师、教育装备规划维护与管理人员、信息化教学环境开发与管理人员、数字教育资源开发与管理人员、教育影视与多媒体作品创作人员、教育软件与平台设计开发和教育电子出版物编辑人员，为教育信息化及学习型社会建设服务。 四、自我分析 （一）家庭因素 在就业竞争日趋激烈的今天,高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战,解决大学业生就业问题,帮助学生进行职业生涯规划,成了社会舆论的热点和高校及相关部门工作的焦点。但在实际生活中,家庭教育方式和父母对学生择业的影响作用是不可忽视的。如何引导广大家长完善教育方式,建立完备的“家庭——学校——社会教育体制”,从而使每个孩子都能进行成