九年级数学第二十三章《旋转》章末小结与提升习题新人教版.docVIP

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  • 2018-08-25 发布于江苏
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九年级数学第二十三章《旋转》章末小结与提升习题新人教版.doc

九年级数学第二十三章《旋转》章末小结与提升习题新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 旋转 章末小结与提升 类型1 图形变换的识别 典例1 (扬州中考)剪纸是扬州的非物质文化遗产之一,下列剪纸作品中是中心对称图形的是() 【解析】根据中心对称图形的定义和性质即可判断. 【答案】 C 【针对训练】 1.如下所示的4组图形中,左边图形与右边图形成中心对称的有(C) A.1组 B.2组 C.3组 D.4组 2.(深圳中考)观察下列图形,其中既是轴对称又是中心对称图形的是(D) 3.如图所示,下列各图是中心对称图形的有 ①③④ ,是轴对称图形的有 ①③④ .? 类型2 利用图形变换进行计算 典例2  如图,已知钝角三角形ABC,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转110°得到△ABC,连接BB,若AC∥BB,则∠CAB的度数为() A.55° B.65° C.75° D.85° 【解析】由旋转的性质得AB=AB,∠BAC=∠BAC,∠BAB=110°,则∠ABB=∠ABB=35°.又由AC∥BB,得∠BAC=∠ABB=35°,则∠CAB=∠BAB-∠BAC=110°-35°=75°. 【答案】 C 【针对训练】 1.如图,将Rt△ABC绕点A按顺时针方向旋转一定角度得到Rt△ADE,点B的对应点D恰好落在BC边上,若AB=1,∠B=60°,则△ABD的面积为(D) A.2 B. C. D. 2.(上海中考)一副三角尺按如图的位置摆放

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