2018版数学人教A版浙江版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入3-1-1.pptxVIP

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  • 2018-08-22 发布于陕西
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2018版数学人教A版浙江版选修2-2课件:第三章 数系的扩充与复数的引入3-1-1.pptx

第三章 §3.1 数系的扩充和复数的概念3.1.1 数系的扩充和复数的概念学习目标1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数集的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.3.掌握复数代数形式的表示方法,理解复数相等的充要条件.内容索引问题导学题型探究当堂训练问题导学知识点一 复数的概念及代数表示思考 为解决方程x2=2,数系从有理数扩充到实数;那么怎样解决方程x2+1=0在实数系中无根的问题呢?答案 设想引入新数i,使i是方程x2+1=0的根,即i·i=-1,方程x2+1=0有解,同时得到一些新数.答案梳理(1)复数①定义:把集合C={a+bi|a,b∈R}中的数,即形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数,其中i叫做 .a叫做复数的 ,b叫做复数的 .②表示方法:复数通常用字母 表示,即 (a,b∈R),这一表示形式叫做复数的代数形式.(2)复数集①定义: 所成的集合叫做复数集.②表示:通常用大写字母 表示.实部虚数单位虚部zz=a+bi全体复数C知识点二 两个复数相等的充要条件思考 由42能否推出4+i2+i?答案 不能.当两个复数都是实数时,可以比较大小,当两个复数不全是实数时,不能比较大小.答案梳理在复数集C={a+bi|a,b∈R}中任取两个数a+bi,c+di (a,b,c,d∈R),我们规定:a+bi与c+di相等的充要条件是 .a=c且b=d

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