中小学生安全教育普及资料.doc

人身安全 一旦遭抢劫怎么办 ??? 如若遇到抢劫，最主要的是保持镇定，克服畏惧、恐慌心理。冷静分析自己所处的环境，针对当时的具体情况，灵活采取不同的对策。总的原则：一是保证人身不受伤害的前提下，设法保住财物，同时制伏歹徒，二是舍弃财物，保住人身免受损害；三是财物及人身均受到伤害时，要设法掌握不法分子的证据，为以后破案打击犯罪奠定基础。 ???? 1、制伏不法分子，保住财物不受损失。只要条件许可，周围环境有利，存在制胜的可能，就要坚决勇敢地进攻，尽最大努力制伏不法分子。这样不但保护了自己的财物，也使不法分子不能再继续危害他人。 ???? 2、设法脱逃使自己免遭侵害。当自己无法制服不法分子时，能脱逃的最好迅速跑掉，暂无法脱逃的，要利用身边的有利地形和能够利用的东西与其抗衡，大声呼救，在抗衡、对峙、周旋过程中，一方面等待外援，另一方面寻机脱身，同时留意案犯的特征。 ??? 3、以柔克刚保护自己。既然无能力反抗，暂时无法脱身时，就不要蛮干，以卵击石。可按不法分子的要求交出部分财物，同时以恰当的话语使不法分子心理满足，尽量麻痹松懈其心理，寻机逃脱。还可根据不法分子的心理，理直气壮地攻心和说服，从心理上予以震慑，使其得到部分财物后，终止继续作案。 ???? 4、尽可能多掌握不法分子的特征，如身高、年龄、体态、发型、语言口音、衣着等。 ??? 5、及时报案，使不法分子及时得到严惩。 消防安全 燃烧，俗称着火，系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。 ???? 燃烧的条件 ?? （1）可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物，某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧，还有许多物质如肼臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。 ?? （2）氧化剂：帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧，另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。 ?? （3）温度(引火源)：是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能，其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。 ?? （4）链式反应：有焰燃烧都存在链式反应。当某种可燃物受热，它不仅会汽化，而且该可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态，能与其他的自由基和分子反应，而使燃烧持续进行下去，这就是燃烧的链式反应。 ?? （5）一定的可燃物浓度。 ??? (6)一定的氧气含量。 ??? (7)一定的点火能量。 ??? (8)未受抑制的链式反应。 ????怎样防止火灾发生 ??? 1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 ??? 2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 ??? 3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 ??? 4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插销。 ??? 5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。 ??? 6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。 ??? 7、吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。 ??? 8、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 财物安全 我们应该如何预防盗窃呢？ ??? （1）锁好贵重物品或现金的抽屉和柜子。 ??? （2）给贵重物品作特殊标记，这样即使被盗，将来找回的可能性也会大一些。 ??? （3）低层住房的窗户要做护栏，门钥匙不要随便乱放。 ??? （4）锻炼身体、到公共浴池洗澡时或出入公共场所不要携带贵重物品和现金，有必要带一定现金时，提高警惕。 ??? （5）现金尤其是数额较大时要及时存入银行，设置密码。银行卡、存折等要与身份证、学生证等有效证件分开存放，妥善保管。防止同时被盗。 ??? （6）住宿生放假时将贵重物品或现金随身带走或托可靠人保管。 ??? （7）不随意将手机、MP3、随身听、饭卡、银行卡等贵重物品及现金放在教室或宿舍。 ??? （8）学校严格宿舍楼管理，加强值班。 ??? （9）购买的新自行车一定要有发票，办理落户手续以防丢失。 ??? （10）校内自行车放在指定地点，公共场所存放到存车处，并及时上锁。 （11）购买正规厂家生产的车锁，防止被人捅撬盗车。 外出时如何防止钱物被盗？ ??? 1、同学外出采购、游玩尽量不要携带大量现金和贵重物品，如必需带的钱款较多，最好分散放置在内衣袋里，外衣只放少量现金以便购买车票或零星物品时使用。 ???? 2、现在大多银行均实行通存通兑，而且银行的储蓄网点也很多。如确需较大金额的现金，可采用先存后取的办法，