2017-2018学年八年级生物上册 5.2.3社会行为导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于河北
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2017-2018学年八年级生物上册 5.2.3社会行为导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

2017-2018学年八年级生物上册 5.2.3社会行为导学案(无答案)(新版)新人教版

PAGE PAGE 3 社会行为 【感悟学习目标】: 知识目标:1.描述动物社会行为的主要特征。 2.说出分工合作对于动物生存的意义。 3.举例说出动物群体中信息交流的意义。 能力目标:研究阐明动物群体中信息交流的重要意义,提高分析问题的能力。 情感目标:认同合作与交流的重要性,培养互助友爱的精神 【重、难点】1.社会行为的主要特征 2.社会行为对生物生存的意义 一、【自主学习】阅读教材P54—58页,回答下列问题:(8分钟) (一)社会行为的特征 1、白蚁群体的社会行为: (1)、蚁后:专职的 。 (2)、雄蚁:与蚁后 。 (3)、工蚁:承担了 等大部分工作。 (4)、兵蚁:专司蚁穴的 。 2、狒狒群体的社会行为: 等级划分:狒狒群体中,根据个体

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