七年级生物下册 9.2人体的消化与吸收（第1课时）学案 （新版）苏教版.docVIP

PAGE PAGE 2 人体的消化与吸收 课 题 9.2人体的消化与吸收 教学课时 第 7 课时 班级 目标教学 预 设 目 标 组别、姓名 1、通过消化系统结构的学习，学生能够说出消化系统的结构名称 2、通过消化过程的学习，学生能够阐述淀粉、脂肪和蛋白质的消化 3、通过吸收过程的学习，学生能够阐述结构与功能相适应这一观点 第 小组 教学重点、难点 淀粉、蛋白质和脂肪在消化系统的消化过程 教、学方法 活动学习、小组合作、课堂展示、反馈检测 导语（引课） 7min 1、学生营养餐每天配有牛奶和鸡蛋等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是（A） A、细胞的重要组成成分 B、不需要经过消化就被吸收 C、在人体内不会分解 D、溶解养分的物质 2、人体缺乏维生素C容易出现（C） A、骨质疏松 B、夜盲症 C、牙龈出血 D、贫血 导入：日记食物在消化道的遭遇 自 学 展 示 10min 活动一：识别人体消化系统的结构组成 要求：1、识别消化系统中的结构2、在括号中注明消化腺中含有的消化液； 口腔 口腔 咽 咽 食道 食道 胃 胃 小肠 小肠 大肠 大肠