计算机应用技术基础第章 数据库管理.pptVIP

共24页 第四章　数据库管理 查　询 使用查询的目的 从数据库的各个数据表中，包括从已建立的查询中获取有用的数据 用于直接查看 用于窗体显示 用于报表打印 用于网页访问 用于模块操作 查　询 查询的结果 　　由查询操作获得的数据的集合被称为查询结果集； 结果集可以以二维表的形式显示数据内容，但它们不是数据表； 每个查询仅仅是对该查询中设置的查询条件的记录； 每执行一次查询操作，其结果集显示的都是被查询的数据表内当前存储的实际数据。 查　询 查询的功能 选择字段 选择记录、更改记录 实现统计计算 建立新的数据表 Access的查询方法 1. 选择查询 2. 交叉表查询 3. 参数查询 4. 操作查询 选择查询 字段查询：单表、多表 带条件的记录查询 条件中带数据项的值 数值直接写 字符用“”括起 条件中带字段名［字段名］ 利用函数或公式做计算的查询 实 例 【例4-11】从学生作业管理数据库中获取学生的联系电话。 实 例 【例4-12】查询各班学生选修课程的作业情况，要求显示学生的学号、姓名、班级、选修的课程名称，以及此课程的三个作业成绩。 实 例 【例4-13】建立查询，在“生物05”班的学生中查找选修“高等数学”课程，且该课程作业3成绩大于70，或者选修“计算机技术基础”课程，该课程的作业3成绩大于等于80的学生信息，要求显示: 建立查询准则 建立查询准则 建立查询准则 建立查询准则 建立查询准则 实 例 【例4-15】建立查询，统计选修“计算机图形学”课程的每位学生的作业平均成绩，并按学号升序排列。 实 例 【例4-14】统计每位学生选修课程的总学分是多少，并按照总学分数降序排列 。 要求显示: 总计项的参数及其功能 实 例 【例4-16】按班统计各门课程有多少学生选修。 交叉表查询 实 例 【例4-16】按班统计各门课程有多少学生选修。 交叉表查询 实 例 【例4-17】查询每一位学生选课情况，并计算该学生所选课程的总学分数。 实 例 【例4-18】以课程名为参数，查询选修某课程的学生姓名及其所在的班级。 参数查询 实 例 【例4-19】利用生成表查询建立一个课程成绩优秀者候选名单数据表，只要学生的某课程作业成绩平均分大于等于85，就可以作为评优的候选者。 实 例 【例4-23】建立更新查询，将“学生作业管理”数据库中学生的学号由原来的4位字符改为6位字符，在原有字符串前面增加“20”两个字符。 过程 删除表间的关系 修改表结构，以符合学号字段为6个字符长度 小结 查询方法 选择查询 解决什么查询内容要使用选择查询 查询准则的建立方法 常用的运算符 参数查询 交叉表查询 实现什么样的数据统计时要使用该查询 操作查询 将查询结果保存为表、或对数据表做修改的查询方法 * 生成表查询 追加查询 删除查询 更新查询 字段查询 带条件的记录查询 含计算功能的查询 学号、姓名、班级、(选修的)课程名、作业3成绩 建立查询准则表达式 准则一般书写在查询设计视图的“条件”行和“或”行中。 书写在查询设计视图的若干个字段的“条件”行上的准则…… “与”关系运算 书写在某一个字段名的同一列的“条件”行和“或”行上的准则…… “或”关系运算 可以将“或”行看作是条件行的延续，“或”行的存在可以为该字段提供多个准则。 大于等于 ＞＝ 小于 ＜ 小于等于 ＜＝ 不等于 ＜＞ 大于 ＞ 等于 ＝ 含义说明 关系运算符 含义说明 关系运算符 了解关系运算符及其含义 了解逻辑运算符及其含义 例如：(表达式A) Or (表达式B) 表示表达式A和表达式B之中只要有一个为真时，则运算符的运算结果就为真，否则为假 Or 例如：(表达式A) And (表达式B) 表示表达式A和表达式B都为真时，则运算符的运算结果为真，否则为假 And 例如：Not(表达式A)　　 表示当表达式A为真时，运算符运算结果为假；当表达式为假时，运算符运算结果为真 Not 含义说明 逻辑运算符 如果查询的字段值为非空，则为真 Is Not Null 如果查询的字段值为空，则为真 Is Null 用于指定查找文本字段的字符模式。在所定义的模式中，用“？”表示该位置可匹配任何一个字符；用“*”表示可以匹配零个或多个字符；用“#”表示该位置可以匹配一个数字；用中括号括起一个范围，表示可匹配的字符范围，如Like “[Q-T]*”。 Like 用于指定一个字段值的范围。例如，Between 70 And 100 B