八年级数学上册 第一章 全等三角形 1.2.2 怎样判定三角形全等同步练习 （新版）青岛版.docVIP

PAGE PAGE 3 1.2.2 怎样判定三角形全等 1. 如图，玻璃三角板摔成三块，现在到玻璃店在配一块同样大小的三角板，最省事的方法（ ） A. 带①去 B. 带②去 C. 带③去 D.带①②③去 2. 如图，已知∠1=∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（　　） A. AB=AC B. BD=CD C. ∠B=∠C D.∠BDA=∠ 3. 如图，给出下列四组条件： ①；②； ③；④． 其中，能使的条件共有（ ） A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 4. 如图，已知△ABC的六个元素，则下列甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是 5.如图，△ABC中，BD=EC，∠ADB=∠AEC，∠B=∠C，则∠CAE= . 6. 如图，点B、E、F、C在同一直线上,已知∠A =∠D，∠B =∠C，要使△ABF≌△DCE，以“AAS”需要补充的一个条件是 （写出一个即可）． 7.如图，AD=BC，AC=BD，则图中全等三角形有 对. 8.如图，已知AD是△ABC的角平分线，在不添加任何辅助线的前提下，要使△AED≌△AFD，需添加一个条件是：_______________，