八年级物理下册 第十二章 第三节机械效率教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 机械效率 课 题 第三节 机械效率 教学目标 知识与技能 1．了解什么是有用功、额外功和总功。 2．理解什么是机械效率。 过程与方法 通过参与探究斜面机械效率的活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案。 情感态度 与价值观 通过学习培养高效做事的思想和勇于探 究事实求是的科学态度。 重点难点 重 点 1．理解机械效率。 2．探究斜面的机械效率。 难 点 理解机械效率。 教具准备 长木板、木块、弹簧秤、刻度尺、细线。 教学时数 1课时 教教学流程 自主学习 1．必须要做的功叫___ ___；并非我们需要但又不得不做的功叫___ ___；_______加_______ 是总共做的功，叫总功。 2．用如图所示的滑轮组提升重为600牛的重物，动滑轮重20牛，则拉力要多大？（摩擦及绳的重力不计）要使重物上升2米，绳子自由端需拉过几米？拉力所做的功是多少焦？提升重物所做的功是多少焦？提升动滑轮所做的功是多少焦？直接把物体提高2米，要做多少功？ 上题中进一步分析：哪是有用功_____________；额外功_____________；总功_______________。 3．_____________________________叫机械效率。 有用功总是______总功，所以机械效率总是______1。(填“大于”、“等于”