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- 2018-08-23 发布于四川
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课堂讲练互动 课堂讲练互动 学习目标: 1.了解重力等于万有引力的条件。 2.会用万有引力定律求中心天体的质量。 3.会求解天体的密度。 4.了解万有引力定律在天文学上的重要应用。 重点 1.掌握求解天体质量的一般方法。 2.掌握求解天体密度的方法。。 难点 1.求解天体质量和密度的方法。 2.应用万有引力定律求解天体问题的一般方法。 重点难点 提出问题 一、“科学真是迷人” 1. 为什么把卡文迪许称为“能够称出地球重量的人”? 提出问题 一、“科学真是迷人” 1. 行星绕太阳做什么运动?而通常可以认为行星做什么运动? 结论:沿椭圆轨道运动,在通常情况下可以近似为圆形轨道,即认为行星在做匀速圆周运动。。 提出问题 二、计算天体的质量 2.行星绕太阳做圆周运动的向心力是由什么力提供的? 结论:太阳对行星的万有引力提供向心力。 提出问题 二、计算天体的质量 3.若已知某行星的质量为m,轨道半径为r,公转周期为T,引力常量为G,请用以上物理量表示太阳的质量。 提出问题 二、计算天体的质量 4.由行星的运动情况求解太阳质量的方法能否推广为求解天体质量的一般方法? 结论:可以。可根据绕中心天体运行的天体的运动情况求解中心天体的质量,如:根据行星的运动求恒星的质量;或根据卫星的运动求解行星的质量等。 。 提出问题 二、计算天体的质量 提出问题 二、计算天体的质量 拓展结论 二、计算天体的质量
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