人教版高中语文必修一第2课《诗两首》导学课件.pptVIP

“综合提能训练”见“课时跟踪检测(二)” (单击进入电子文档) 课本原句 　　撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又_____的雨巷。 辨析 　　“寂寥”和“寂寞”的适用对象不同。寂寥：寂静空旷，没有声音，多指周围环境。寂寞：冷清孤单，清静；又形容孤独无助。多指人心里感觉。 即境活用 　　老人独自生活在这座巨大而_____的空房子里，内心无比_____。 课本 原句 　　在雨中哀怨，/哀怨又_____。 辨析 　　“彷徨”和“徜徉”都有“走”的意思，不同的是走的心态不同。彷徨：走来走去犹豫不决，不知该往哪个方向去。徜徉：闲游；安闲自在地步行。 即境 活用 　　书籍不仅是我寂寞时的良伴、苦闷时的挚友，而且是我_____无助时的灯塔，它让我_____在知识大道上。 课本原句 　　揉碎在浮藻间，/_____着彩虹似的梦。 辨析 　　“沉淀”和“积淀”都有“沉下来，积聚”的意思，但二者意义和适用范围不同。沉淀：①溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出；②从溶液中析出的难溶解的固体物质；③比喻凝聚，积累。“沉淀”可用于抽象事物，也可用于具体事物。积淀：①积累沉淀；②所积累下来的事物。“积淀”多形容文化、知识、经验、素质等抽象事物。 即境活用 　　就像在杯子里只有_____下茶叶才能使茶水有滋有味一样，你只有_____经验，充实人生，才能成为有修养的人。 生平经历 　　戴望舒(1