陕西省蓝田县焦岱中学高中数学必修五：2-1 余弦定理 课件2.pptVIP

余弦定理的证明及应用 * A C B 一、复习引入： C B A 向量法 ∵ 即： c b a 二、提出问题 余弦定理 : 三角形任何一边的平方等于其他两边的平方和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍。 应用：已知两边和一个夹角，求第三边． 三、概念形成 从余弦定理，我们可以得到它的推论 应用：已知三条边求角度。 勾股定理 令C＝900 C为钝角; 令C900 C为锐角. 令C900 应用：判断三角形形状. 例1、在△ABC中已知 求b及Ａ。 题型一: 已知两边及夹角解三角形 * 织女星 26光年 地球 牛郎星 16光年 传说中每年7月7日牛郎织女鹊桥相会，如图已知：牛郎星距地球约16光年，织女星距地球约26光年，从地球观察两颗星的张角大约为34o （ )试求两星之间的距离。 实际应用 * 学科应用 60° 例2、在△ABC中，已知 a=7,b=3,c=5,求最大角 和sinC. 　 题型二: 已知三边解三角形 题型三:判断三角形形状 例3、在△ABC中，若 ， 判断三角形形状并求角A. 1.利用余弦定理解三角形 小结： 余弦定理能解决的问题： １、已知两条边和夹角，解三角形。 ２、已知三条边，解三角形。判断三角形的形状。 △ABC是钝角三角形 △ABC是锐角三