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- 2018-08-27 发布于江苏
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模块2 编写教学设计方案课件3
模块2 编写教学设计方案 模块概述 本模块在全书中的位置 学习目标 了解教学设计的概念和作用(《标准》2.1.3) 掌握教学设计的一般过程及关键环节(《标准》2.1.2,2.2.3) 能够运用教学设计方法设计一节信息技术与课程整合的课(《标准》1.2.1,3.1.1,3.3.1,4.2) 在小组活动中体验协作学习的过程,理解合作的意义;在对个人活动、小组活动评价与反思的过程中形成反思的意识。(《标准》1.3.2,3.4.3,3.4.6,4.4) 期望的学习成果 一节信息技术与课程整合的课的教学设计方案 本模块的学习记录 模块的活动结构 活动1:了解教学设计(30分钟) 活动2:掌握教学设计的一般过程 (190分钟=40+40+40+50+45+15) 活动3:编写一节课的教学设计方案 (65分钟=35+30) 活动4:分享与修改教学设计方案(20+10分钟) 活动5:填写评价量表 (10分钟) 模块2教法参考 活动安排 1、什么是教学设计? 设计的近义词有那些?在日常生活中我们都做那些方面的设计?在教学中的设计是怎样的呢? 2、为什么要进行教学设计? 填写入书本18页空白处 1、自主阅读 “资料馆” →“模块2”→“阅读资料”→“教学设计是什么”和“教学设计的作用”中的材料 2、进一步补充您的想法到空白处 3、请2位老师发表看法 填写入书本18页空白处
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